最近上网课，为了让孩子们学的积极些，我启用了加减分制度，为了给那些破罐子破摔的人以动力，我对他们进行了分组，加分不仅仅是给自己加分，也是给组里，扣分亦是如此。我这样做的目的是为了给那些偷懒的同学施压，让舆论的力量迫使他们学习，效果怎么样呢？今天看来还是比较成功的。
批作业的间隙，有个学生找我，原因是因为我给他批错了一道题，我一看确实批错了，道了歉，我以为这件事就这么过去了，没想到他跟我说，让我给他改等级，我本来想改，可是我一看，他本来就是A+了。最近他进步很大作业也写的特别认真，所以我不吝啬的给了他A+。他后来又有些不好意思的说，他要努力挣分，把前两天组里失去的分挣回来，我有些惊喜，原来有时候集体的荣誉感，真的能促使一个人努力。
从班级，我又想到了我们的国家，正是有了国家这个集体，我们各界人士在不断努力，为实现中国梦努力，我想生活在这样一个集体中也是幸福的。
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本文标题：集体主义是永恒的主题
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