最近上网课,为了让孩子们学的积极些,我启用了加减分制度,为了给那些破罐子破摔的人以动力,我对他们进行了分组,加分不仅仅是给自己加分,也是给组里,扣分亦是如此。我这样做的目的是为了给那些偷懒的同学施压,让舆论的力量迫使他们学习,效果怎么样呢?今天看来还是比较成功的。
批作业的间隙,有个学生找我,原因是因为我给他批错了一道题,我一看确实批错了,道了歉,我以为这件事就这么过去了,没想到他跟我说,让我给他改等级,我本来想改,可是我一看,他本来就是A+了。最近他进步很大作业也写的特别认真,所以我不吝啬的给了他A+。他后来又有些不好意思的说,他要努力挣分,把前两天组里失去的分挣回来,我有些惊喜,原来有时候集体的荣誉感,真的能促使一个人努力。
从班级,我又想到了我们的国家,正是有了国家这个集体,我们各界人士在不断努力,为实现中国梦努力,我想生活在这样一个集体中也是幸福的。
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