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一个价值1000元的写作电话,我得到这四点

一个价值1000元的写作电话,我得到这四点

作者: 一苇潇潇 | 来源:发表于2019-09-26 14:06 被阅读0次

    五月份,我决定往写作路上走。

    从此,矜矜业业地码字、读书,了解有关写作所有东西,并爱上了这种生活。

    我确定终生目标,就是写字。

    能有目标地活,肯定是好事。我写下了150天。可是,写作的路要怎么走,开始不知道了。

    我还是每天写,却忐忑起来,我这么做正确吗?为了减轻不安,我加大了努力,开始四点早起,我越用力地写,越是感到像大海里旋转小舟,来去无路。

    昨晚,我接到鱼老师一个语音电话,得到了四点。

    鱼老师,平时咨询费是一个小时1000元,我耗了他60分钟,就是花掉鱼老师1000元。这么贵的东西,我不能藏起来,得分享给大家。

    分享,是写作人本分,就是提供价值给读者,让读者有所收获。

    01.写作,先要解决生存问题

    鱼老师,开头第一句话,要学习写作,先要解决生存问题。将生存问题的事情做好,再来学习写作。

    我本来以为,鱼老师会说,写作先要热情,或者先要坚持,可我没想到竟然是这么一个答案。但,这又是最真的现实,就是要生存。

    你不能抛弃生存的工作,不能荒废工作。必须得兼顾好这些事,再来开始写作。

    我们都知道,写作是一条长路,不是一时半会能学好。鱼老师从学生时期,就开始走在写作路上,现在走了10年。

    去年,他月收入才过万;今年收入爆棚。可我们有这个经济支撑,在这条走上这10年吗?

    这是所有学习写作的人,要权衡的事情,不能顾此失彼,先将生存处理好,再说写作这件事,太真实了。

    我工作自由,有充裕的时间学习写作,可我面临着一个问题,家庭负担变重,很多事情需要钱去解决。我的工作,提供不了这么多钱,那么我就得在兼顾工作时,利用自由的时间学习,尽快实现写作变现。

    这是我的道路

    02.写作目的

    鱼老师问,我的写作目的。

    我想这是很明确,始于热爱,终于变现。五月份,我想着既然喜欢写作,就将它变成一个特长,作为拿得出手的特长。

    于是,一个字一个字地写。后来,我才知道写作变现的事。

    变现,成为我的目标。我一日比一日用力,想看到这份用力的成果。

    这期间,我是痛苦。不知道初心,也忘了方向,只能加大力度写,越是这样,越是感到焦虑。

    鱼老师说,你的写作目的是什么。他说,不同的人有不同的写作目的,写作目的可以分为三种。

    第一种,是急于变现,可以在头条上来实现,就是要写干货文章,学习写作套路。这有一个弊端,可能不长久,也成不了真正的作家。

    第二种,是个人品牌写作,提供价值给别人,建立起自身的品牌。

    第三种,是传播性写作,就是一边写一边学习。让自己活出新的可能性,并写出这种可能性的故事,这条路就是比较慢,却是长久的能力增长。

    我衡量一下自己,品牌写作,不合适我。可以考虑的唯有头条,或者传播性写作,从里面二选一。

    变现,我需要。

    我们做一件事,是需要回报来安慰这份付出,不然,肯定是要松懈。我也一样,我不能在一条路上,走10年,八年,没有成功,还坚持在路上。

    于是,我跟老师说,如果进行头条写作,那么我需要怎样的输入。

    鱼老师说,你就不用去输入。你直接去学套路,观看影视作品,去了解八卦,关注那些不学习的人喜欢什么东西。

    这个让我矛盾,八卦和连续剧,我是从来不关注。可是,这样做能够变现,能够支撑我走写作这条长路。

    好,先往套路上走。

    最终,我是要成为一个传播性的写作人。可现在,必须是生存。

    02.传播性写作人

    鱼老师说,传播性写作人,先是要非常了解写作。市场上有关写作书,你要多看,将写作这件事了解好,你才能作为一个写作人。

    《一本红色的小小写作书》《精简写作》,鱼老师着重推荐这两本书,他说,这是他了解大部分写作书之后,还是一直都在看的书,要先看好这两本。

    写作书,对于写作人来说,是一直要贯穿在一起。所以,看好了写作书,就要往故事上走。

    作为传播性写作人,讲好故事,是必须要具备的能力。这里可以看《说故事的人》,精进写故事能力。比如凤凰网里故事,讲得就非常溜,写作一定要具备故事能力。

    再就是学习能力。鱼老师说,你要学传播性写作,就要具备学习能力,要去学习一些干货类型的东西。推荐成甲《好好学习》。

    通过学习,将知识管理起来,成为一个体系。

    具备学习能力,就看《曾国藩传》。

    鱼老师说的时候,我是懵的,我前晚准备好的疑惑,那些小东西,溶解在老师的说话中。

    路说得很明白,剩下的就是我要将这些信息接收过来。消化,运用。

    再一路前行,一路理解这些信息,直到它成为我的知识。

    04.存在的问题

    前面,我发了四份作业给鱼老师,他也看了我小打卡上的作业,提出一个重点,就是写作要在一个点上写,没有垂直度,东一榔头西一榔头,这样的写作要不得,要进步,就一定要找到写作垂直度,深耕这个点。

    这个问题,我是意识到了的,可是,没人指出来,我竟然是不处理,就这样前行。我说不出这是什么心理。明知故犯着,非得要有人敲你,才能恍然醒来。

    醒来了,可能不久后,又继续再犯。

    所以,写作路上,有个领路人,就显得非常重要。可我们是否能够,找到一个领路人,然后,再一直花钱跟着领路人走呢?

    这需要机缘,也需要钱。

    昨晚,鱼老师1000元电话,我得了以上这四点,分享给你们,希望对你们的写作,也有所帮助。

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