做为一个四年级的语文老师，我希望我班的学生一个个都能落后于别人，我始终记得小时候老师对我的严格要求，当老师后我也能这样对自己的学生，让他们学到知识，以后可以更顺利的一步一步求学.
我所在的学校是一个外来务工人员子女占绝大多数的学校，有的很重视孩子的教育，有的觉得读书没什么用.但是我觉得不管将来如何，多读点书是好的.满怀热情认真严格督促好每一个学生，但是就在刚才，一个家长给我发信息，看完以后，心里觉得很可恨但也很可悲.
这个孩子，家庭作业从开学到现在基本没做，考试都只有30～40分左右，跟家长打过多次的电话，永远家长只有一句话：老师，我不会教，我很忙，就这样.或许是多次打电话让家长觉得很烦，就在刚才，家长给我发了信息：老师你们怎么不学学国外，一直布置一些一点用处都没有的作业，他不做也是应该的，至于你说的要督促孩子做作业，我觉得是在逼他做不喜欢的事，说句实在的孩子读不读都没有什么太大关系，你看看现在很多读大学、研究生、博士的不是也没有什么用吗？孩子只要能堂堂正正做人就可以了，我们也不要求什么了，再说孩子做也不做，成绩不好应该是你们老师的责任，我们家长又不会，要怪就怪你们，老师，以后就不要再拿孩子不做作业这些事来烦我们，我们不像你们那么悠闲………
看完这些话，我的心忽然凉了半截，觉得很无力，难道我们像家长反应孩子的学习情况错了吗？但是同时又觉得，孩子会这样是不是跟家长的理念有很大的关系，觉得又可恨但是又可悲.
网友评论