20200707
高考的日子,祝参加高考的学子们全力以赴,金榜题名。
0707也是难忘的一天。
事情是这样的:按照平常接送孩子,到新社站点时,黄勇森奶奶接到勇森时,勇森不是那么开心,奶奶便问什么事不开心,勇森说在学校有老师打他,打他头、打他腰、打他屁股。说是上周的事情了,她奶奶也向我反影情况,我说不会有老师打他的吧?现在,老师也不敢打孩子,是不是有时候摸摸头或拍拍屁股就说是打了。他奶奶说叫我回去跟老师反映一下,就往下一站走了。
送完第二趟车,回到学校,就听到园长和他妈妈的通话,为的正是刚才的事。
回到学校,我和仟妹姐还在自责,百思不得其解,我们都没有打他呀,也确实找不出什么原因。
回家还是接到了孟孟老师的电话,说是L老师在班上打了他,他爸爸也在班群里问询情况了,在等待答复。下意识地,我仔细回想了上周的一幕:貌似有这么一个场景。不过完全不是出于恶意,当时是森森表达一件出乎我意料,让我惊喜到忘我的境界,跟他开起玩笑,拍拍他的屁股,摸摸他的脑袋。只是森森这个情感细腻的孩子以为老师存心打他,不喜欢他,也或许是还分清是老师跟他闹着玩的。于是出现了这个小插曲。
幸好孟孟老师向他家长说明情况时,他的家长能够理解与包容。
从这件事情中,我意识到:我们言行举止,身教的重要,也怪当时行为方式不对,让人误解。往大了说,是这个幼儿园的老师有打人行为,负面影响就产生了。
为些我深感自责,同样也教会我,作为一名老师,时刻注意形象。
小细节不容忽视,小细节往往决定成败。进步来自问题出现时的不断修正,也感恩家长的反馈,让我们不断修正,努力做到更好。
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