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当回小学生, 学习水文知识

当回小学生, 学习水文知识

作者: 一两茶叶 | 来源:发表于2021-03-23 08:42 被阅读0次

2021年3月21日上午,我一下岗老汉,本打算到清音公园散步赏景,路过青云湖水文站时,发现一群小学生聚集在站门口,由老师带队好像在搞什么活动。我快步走进一瞧,原来是我国水利部在全国范围内开展的--纪念2021年“世界水日”“中国水周”活动,今年活动的主题是--深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用。我决定随小学生一起,参观一次水文站,接受一次水知识教育吧。

测降雨量多少的仪器

领导讲话完毕后,小学生们在老师的带领下,分队进入站内参观区进行参观。我和另一位老同志两人跟在队伍最后边,也随队参观学习。先观看雨情情况采集系统,认真聆听专业技术人员讲解,每当下雨时,如何知道降雨量多少呢?原来有个漏斗状的聚集器,雨水滴入容器内,达到0.1毫米时,就会上下翻动一次,将雨水顺势倒入盛水的容器,雨水排除,但0.1毫米的信息会被感应器记录下来,传入电脑,同时通过微波传入省相关部门。听了五十多年的天气预报“某地降雨量**毫米”,原来是这么来的。

随后,又观看水文知识宣传片,我印象深的还是雨情上报方式的进步介绍。上世纪六十年代,水文观测站的同志,是定时打着雨伞,收集雨水器的雨水,用量杯测量,记入数据,然后冒雨到当地最近的邮电局,将数据以拍电报的方式上报。这个过程看来是雨越下,水文站的同志就越辛苦,而且数据传递的速度太慢了。上世纪八十年代,雨情采集方式没有变,只是站内有电话了,可以用电话上报数据,省去去邮电局的辛苦。进入本世纪,才开始用电脑全自动记入,微波同步发出数据,雨情数据的真实、及时性得到质的提升。从这一变化中,也印证了我国社会发展的快速性。

参观活动

最后,参观了一些水文工具、器材和试验,我都认真观看学习,和小学生一样,将不会的问题向专业技术人员提,他们态度非常好,耐心给我这个老汉“学生”一样讲解,最后还问我,明白了吗?我答道学艺匪浅,受教多多,也从青云湖水文站这些专业技术人员身上,学到了为人要谦虚、业务素质高、乐于帮助别人的品德。三人行,必有我师焉!我们应当时刻学习,将会受益良多!

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