大约七、八年前，画家康康在暑期班上曾遇到这样一件事:一位学龄前儿童在描摹一只小瓷碗的侧面时，突然说，朱老师，这只碗不是碗，像一只螃蟹。画家康康因势利导，叫他立即画八只脚出来。在他看来，一个孩子能从感性上升到理性，哪怕是一点点理性，也显得特别可贵。毕竟螃蟹、瓷碗之间有相同的形象在其中，我们大人因司空见惯感觉不到，却被小毛孩感觉到了。
我们先不去考虑小毛孩画的这张画最后会呈现这样一个面貌，但就从感性认识这一层面上说，就富有解读的意义。所谓感性认识，就是人们在实践中凭借感官，直接把客观事物所显示的各种信息传递到大脑皮层，形成客观事物的具体映像。
注:早在1981年就购得过此书，因保管不善被人借未还，今天购得愿与女儿共读。
辅仁画室康康: 网购于2018年12月
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