昨晚讲评期中试卷，要求学生用练习簿做了两道题，一道是关于论证思路的，一道是关于论证方法的，讲完后让学生在练习簿上再写一遍，巩固一下这两个知识点，还可以让学生练习练习横格书写。
作业交上来后，发现好大一部分同学找不到答题思路，不会答题，只得重新讲，在改错。
上午在批阅作文时，读到夏春梅同学的作文写到语文课比较枯燥，根本听不懂，说老师尽讲些与考试无关的，无用的。这几句话犹如五雷轰顶，自己的课堂在学生心目中居然是这个样子，我是该好好反思了。给她洋洋洒洒写了近两百字的评语，引导她懂得语文是什么，怎样去发现语文的美，希望她多和老师交流，想培养她对语文的兴趣，说了句，枯燥的不是语文，而是语文老师。不知她看了会是什么反应？
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