闺蜜又来跟我吐槽婆婆了。
你觉得宝宝吃饱了,她却说小孩子哪知道吃多少,追在后面喂了一勺又一勺;你给宝宝穿好衣服准备出门,她却惊呼:这么少,感冒了怎么办;你让宝宝坐在儿童椅上拿着勺子自己吃,她却说这么小,撒的到处都是,喂就可以了;你觉得宝宝小症状一直不好,赶紧上医院,花钱各种检查后才放心,她却说我们以前哪不舒服都是自己过几天就好了,白花那么多钱,什么病没有,来医院干嘛?
还有像嚼碎东西喂孩子、大人小孩衣服混着洗、喝奶之前直接尝等一系列鸡毛蒜皮的问题,一说开就停不下。
大家可能都遇到过这种情况,孩子越小掺合的人越多,原本应该是人多力量大,但现实情况是,每个人都觉得自己很用力很辛苦,却费力不讨好。每个人都是为了孩子好,但彼此的育儿观念有不小的出入。每个人都有自己的坚持,互不让步,让家庭成了“无声的战场”。
家人教育孩子观念不一致怎么办呢?怎么才能让他们理解自己的教育观念是对的?王霄老师在《幸福5堂课:遇见孩子,看见更好的自己》中给出了答案,家庭的教育观多元是必然,不必追求是非黑白,多元化的教育观念也能教导出好孩子。
一、多元的教育观念,一致的教育目标
一个家庭是因为两个人相爱而产生,谈恋爱的时候,很多人压根儿没想到那么多,更不会特别关注彼此原生家庭的情况,可以说,我们只看到当下的彼此,对方的父母兄弟姐妹往往只是一个称谓而已。
但有了孩子,难免会有其他人加入,只要有人在,就会有分歧,何况是教育理念,涉及原生家庭、思维定式等问题,所以家庭成员不一致,教育理念不一致是必然的,我们能做的就是要放下家庭教育观点必须统一的执念,求同存异,这才是常态。
心理学大师荣格说:“你永远不要有企图改变别人的念头!你能够做的就是像太阳一样,只管发出你的光和热。每个人接收阳光的反应是不同的,有的人会觉得很温暖,有的人会觉得刺眼,甚至有的人会选择躲避。种子破土发芽前没有任何的迹象,是因为没到那个时间点。”
所以对一个家庭来说,家庭的教育观多元是必然,一致才是偶然。
我们并不是让家人都听我们的,其实都是为了孩子好这个共同的家庭目标。只要这个共同目标确定了,也达成一致了,在执行中,大家各司其职,各尽所能。
我们可以组织全家,讨论确定统一的且彼此都认可的家庭目标。
史蒂芬·柯维在《高效能家庭的7个习惯》一书中强调每个家庭都应该树立统一的且彼此认可的家庭目标,并通过坚持由内而外的努力,在偏离轨道的时候可以回到正确的轨道上。多年来,这样或那样的目标给他家庭前进的方向和家庭文化带来了很多不同凡响的地方。
这个家庭目标,就是每个家庭所共同的期待,说明你们的家庭是什么——你们想做什么和成为什么样的家庭——也是大家选择的用来处理家庭生活的原则,包括结婚,生子到孩子长大各个不同阶段的目标。
随着在生活中执行,不断和家庭目标进行比较,获得反馈,我们可以对家庭目标进行调整和补充。
那么如何建立家庭教育目标呢?有这么以下三步:
1.探索讨论你的家庭教育目标是什么样的
这一步目的是让大家畅所欲言,包括自己的孩子,每个人都拿出他们的意见,把所有观点记录下来,最后再做精炼。
你会发现,一旦投入其中,交流会变得非常真诚,家人们之间的联系会非常深入。慢慢地,家庭成员已经开始重视家庭教育的真正意义。
2.反复实践,记录并确定家庭教育目标
一开始得出的结论只是一个初稿,家庭成员们需要阅读它、思考它、使用它、讨论它,并不断做出调整。
直到大家都觉得:“那就是家庭教育的真正含义,就是我们的使命,我们认可它,尊重它,并打算做出承诺实践它。”就把这份全家都关心的有家庭使命的宣言贴在显眼处,然后开始行动起来。
3.用这份目标来坚定正确的教育方向
只要你把大家都认可使命贯穿到家庭生活的种种细节,贯穿到日复一日的日常生活中,它就会给家庭带来力量和方向。
二、教育孩子出现分歧时,该如何化解冲突、缓和家庭成员的矛盾?
1.重新回顾家庭目标,说“有同理心”的话
过去,当我们在教育孩子和家人理念出现分歧时,第一反应就认为自己是对的,对方是错的,所以你要听我的。
自己明明说着正确的话,为什么却得不到家人的信任和认可呢?
1)经验尚浅,缺乏权威论证
大家更相信实实在在的经验,而不是所谓书本、课程看来的东西。有句俗话是:不看广告看疗效,是啊,没有疗效如何让人信服。
妈妈们觉得自己的方法好,老人觉得怎么遇到问题你也没招呢?所以压根不会管你从哪里学来的呢,除非你是育儿专家、儿科大夫,否则说的话就没有信服力。
我们经常会发现,同样的话,由不同的人说出来,效果就不一样。经常有妈妈吐槽,很多理念和家人都说过,但他们不以为然。但如果是节目里哪一位专家,哪位嘉宾说的,效果就不一样。根本原因就是老人更信任有成功经验的权威理论,而不是刚生过孩子,完全零经验的新手妈妈。
2)知道正确的道理,但未必就能做到
得不到家人认可,还有一个原因就是,你知道正确的道理,但你未必能坚持执行这个道理。
比如我妈妈就负责带孙子,妈妈也明知道不要老让孩子看电视,对眼睛不好,但孩子就是要看,能怎么办?妈妈也知道要让孩子好好吃饭,对身体好,但孩子就是不听话,非要哭闹吃零食,怎么办?比如嫂子告诉哥哥陪孩子要专注,不要玩手机,但哥哥对接业务,处理事务,靠的就是一部手机,不看手机咋办?
我们都知道大道理讲讲容易,批评别人容易,但是做到很难,对谁都是很难的事情。
跟婆婆老公育儿观念又起冲突了?3招教会你化解冲突,缓和矛盾所以如果生活中遇到对方教育孩子失当,或者你们有了冲突,也不要轻易指责对方,而是静下心来,重新回顾你们的家庭目标,虽然你们的方式方法可能不一样,但如果你们最终的教育目标是一致的,关于方式可以一起讨论商量怎么样更好,对对方的教育理念不指责,不批判,而是用同理心的态度去看待,因为同理心往往能够打开一扇通往对方内心深处的大门,让他们能知道接下来该做什么,而不是变得戒备和抵抗。
2.多提到各个家庭成员的优势和付出,说“心疼对方”的话
无论是老人还是阿姨,如果一无所长,我们也不会请到家里来。老公更是如此,如果没有一样看得上的优点,我们也不会嫁给他。
所以,不妨列个清单,细数看护孩子的家人都有些什么优势,学会放手,结合家庭的教育目标,发挥各个家庭成员的优势,各司其职,还愁带不好孩子吗?
1)老人的优势清单
- 可靠,不要担心孩子被虐待、被拐跑。
- 不仅给孩子做饭,还能让你吃上小时候的味道。
- 来自老人全然的爱,虽然在你看来可能有点溺爱,但在孩子心中可能是一辈子都不可磨灭的温暖呢。
- 实战经验丰富。比如孩子有个小病,新手妈妈手足无措,大人的一句话会让你安心不少。
2)爸爸的优势清单
- 爸爸可以给孩子带来安全感,自信,勇敢。
- 爸爸可以和孩子玩一些男人之间的游戏,做手工,组装机器,提高孩子的好奇心和学习热情。
- 爸爸可以帮助孩子建立生活的意义和价值观。
如果整个家庭都能持有一种的开放心态,看到彼此的优势,团结一致,每一个人力图透过他人的眼光看世界,其核心是明白对方的看法和感受,以及理解他们所说的话的本质,没有任何评价、刺探、建议和解释。
当我们开始做这些事情时,就会发现我们会逐步更了解家人,那么分享、家庭教育和面对爱就会容易得多,因为我们目标一致,且知道如何用别人能理解的话语来交流了。
3)用家庭会议来增进彼此的感情,相互说出每一位成员的努力和付出
家庭身份是生活中为数不多的永久身份之一。我们在家庭中扮演的角色永远不会结束,没有人可以替代你,你的影响永远不会消失。
所以我们更要重视家庭自身的作用,利用家庭内在的精神和力量来帮助我们完成家庭目标。我们可以根据自身家庭情况,每周或每天固定一个“家庭会议”时间,作为家庭生活教育的一部分。
在这段时间里,家人们坐在一起围绕家庭教育目标,交流讨论一天做得好的地方,肯定并表扬,表示深深的感恩;分析做得不好的地方,想出解决方案,接下来继续改进。
比如今天老人没有给孩子穿的里三层外三层,赶紧夸:“妈,你今天给宝宝穿的衣服特别合适,老实说今天跑起来很利索,也没怎么出汗,宝宝可开心了。非常感谢妈把孩子带的这么好。”
跟婆婆老公育儿观念又起冲突了?3招教会你化解冲突,缓和矛盾比如今天老公带孩子出去玩,孩子很开心,但孩子一天没喝水,有点上火,可以说:“老公,今天孩子说爸爸和他一起动手做城堡,好幸福,老公真棒!如果下次出去,可以给宝宝带上水,既能解渴,还能和沙子混起来一起玩,孩子肯定可开心了。”
在这段成功的家庭时间里,可以让很多家庭事务得到处理,也让每一位成员的心灵和灵魂得到滋养,还带来美妙的分享、深刻的教育和紧密的联系。
家庭教育中的很多问题背后的原因并非是道理讲得不够透彻,而是我们在处理问题时,不得当的方法,扼杀了我们该有的柔情和理智。当我们的重心在整个家庭而不是孩子这个个体,其实超过百分之九十的困难和问题都能得到解决。
孩子在家中看到的是真实的父母和家人,他也会学会人与人如何求同存异,这样的能力,也正好是我们希望孩子能够拥有的。
3.重新讨论家庭成员的边界感,“谁的地盘谁做主”
李雪在《当我遇见一个人》中提出:界线,可以说是中国人最缺乏的概念之一。在家庭关系中,我们很容易陷入无界的纠缠,出发点是为别人好,结果却通常使双方都痛苦不堪。
1)家庭成员之间请保持好自己的边界,不越界
现实中,因为孩子的出生,我们把老人请过来,和父母同住一个屋檐下,我们就要尊重彼此的界限。
比如基于家庭教育目标,我们合理分配的任务是:关于孩子日常吃饭穿衣由奶奶负责,既然是奶奶负责的事情就由奶奶来安排,每天穿什么,吃什么交给奶奶来决定,妈妈不管;关于孩子的学习习惯,作息习惯由妈妈负责,那孩子每天几点睡,几点起床就有妈妈安排,奶奶不参与。
这个不管不是放任自流,不是对孩子漠不关心,而是无为而为,暗中观察,同时把信任还给对方,相信对方安排得很好。
一个没有界线的家庭是混乱的,真正的界线是尊重每个人的边界感,尊重别人按照自己的方式生活。
所以在家庭教育中,家庭成员都可以坚持自己的观念,即使对方不愿意接受我们的观点,我们也要坦然接受、承认家庭中每个成员都是独立的个体,接纳每个成员价值观的不同,才能创造一个没有内耗,共同成长的家庭环境。
2)在家庭边界的基础上,大事要坚持,小事多让步
孩子在不同的年龄阶段,侧重点也不同。所以问问自己,哪些事情是原则性的大事,大事一定要少,如果事事都较劲,等于没有重点。
比如孩子刚出生的时候,妈妈休息好是大事,小宝的健康是大事,所以,爸爸在小婴儿面前抽烟要管,但其他的事情比如房间乱一点、老人看电视、爸爸看手机,其实都是小事。
等孩子上了幼儿园,适应幼儿园、作息习惯的养成可能是大事。如果你觉得每天按时上学是大事,奶奶觉得孩子三天两头迟到也无所谓,你就可以坚持一下自己的原则。至于奶奶抱怨两句:“这么小,少上半天也没什么”,这就是小事,尊重对方的界限,微笑一下就过去了。
每个人的成长经历不同,原生家庭的烙印深深地印在每个人的头脑里,我们也不要总想着改变一个人,只要大的原则性问题不触犯底线,其它的小问题妈妈们要先提升自己,当你开始拥抱彼此的差异时,你的能力也在增加,你的“免疫系统”将会更加强大,家人之间的纽带也会更加牢固。
三、结语
凡事一定不是只有白与黑,是黑白之间,是更多的选择,既然家庭教育观念多元是必然的,那我们就应该把精力放到在多元教育理念中寻找正确的教育观念,达成一致的教育目标。
在这样环境中长大的孩子,灵活性更大。他会懂得很多东西看起来是对立的,实际上也是并存的。这些东西不一定是父母告诉孩子的,而是在鲜活的生活中体验出来的。只要大家在教育目标上保持一致,在亲情上保持和谐,就是很好的家庭环境。
我们学习先进的育儿理念的目的是为了让孩子们生活得更幸福,可现在有很多父母为了追求所谓的家庭教育观念的一致性而把家庭变成了战场。夫妻感受不到亲密关系带来的幸福,孩子感受不到港湾的温柔,家就失去了本来的意义。
一个健康的家庭里,家庭教育不需要整齐划一,多元是必然的。做父母的,就是要在多元中挖掘出一致的教育目标,只有父母足够相爱,家庭成员相互尊重,才能更好地爱孩子,才能给孩子营造出和谐的家庭氛围,给予孩子健康的爱,孩子才能是真正幸福的孩子。
THE END
作者:俊英子
标签:专注指数基金定投|手帐
人生箴言:要过就过满满当当,热气腾腾的生活,怕什么真理无穷,进一寸有进一寸的欢喜。
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