如何将细读与评测结合起来,以《青蛙与蟾蜍·等信》为例。 综合评测不仅包括预测,还有其他的相关阅读策略和语言要素。
以《青蛙与蟾蜍》为例示范阅读评测
《青蛙与蟾蜍》 作者:黛荷翁(原创) 毕竟时代变了,对事物的褒贬,标准也发生了变化。有人插言说“或已经没有什么标准...
《青蛙与蟾蜍·春天来了》随读随评 点击链接在微信公众号浏览
【ieng英语原版书分级阅读课程】 今天又读了一遍这本经典童书《青蛙与蟾蜍》,才明白经典是有理由的,简单的文字...
一、青蛙是写信人,为什么要和蟾蜍一起等信? 01.通过学习,我们可以得知,青蛙和蟾蜍的关系:好朋友。有时候陪着好朋...
《统编教材阅读与评测随笔(一)》见作者微信公众号。
文/国良 一位学生曾向老师问到:“老师,青蛙与蟾蜍哪个好?”老师没有直接回答,而是意味深长地说:“青蛙与...
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本文标题:《青蛙与蟾蜍·等信》阅读与评测的结合
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