我们都知道,思维导图是将人体左脑的理性思维与右脑的感性思维有机的相结合,从而使我们的学习和工作更高效。
传统的学习由于枯燥乏味,很容易使我们被动学习,变成填鸭式学习,死记硬背,运用题海战术,最后使我们变得害怕学习。
在以往的学习经历中,我们可以回忆到,我们使用的传统笔记形势都是大段的文字,一个颜色,写完之后没有修改的地方,密密麻麻的理完之后再也不想看了。为什么不想看呢?因为大段的文字埋没了关键词,我们抓不住重点,同一颜色的字体不能有效的刺激我们的大脑,不利于我们去记住它。这样的笔记可以说是低效的浪费时间的。
我们希望孩子感受到的学习是快乐的。快乐的原动力来自于她的学习目标,学习效能和家庭的正面支持。作为家长,我们不应该把孩子的学习目标定为,期末考试,高考,而是应该告诉孩子,学习是为了使她领略更广阔的世界。我们需要终身学习。那么思维导图能够让孩子通过学习,练习转化为她的习惯,从而提高学习效率,找到学习的乐趣。
我们总结,相比传统的学习方法,思维导图有五大优势:把书读薄,掌握重点,记忆更多,方法独特,解决问题更加准确。
最后我们看一下思维导图如何与我们的学科学习相结合。首先,我们可以利用思维导图制定学习计划,还可以以终为始制定目标规划,进行时间管理,合理运用时间,提高效率,考试复习,将学习内容进行梳理。当然,思维导图对于各个学科中的具体内容进行分析解答也是有着卓越的效果。
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