现在是全面复习的阶段，孩子的学习态度和学习习惯很重要，所以要高度重视期末复习，但要引导孩子不要太紧张，还是要吃好睡好玩好，同时注意孩子的心理调适。可采取激励方法激励孩子学习兴趣，如“假如今天晚上睡一觉，期末考试就结束了，而且成绩很好，你会感觉怎么样？谁会关心你的成绩？他会对你说什么”不断地追问，让孩子自己去梳理，去呈现获取好成绩的画面感，“那怎样才能让自己考好？”列出复习计划和自我要求，一定要简单可操作，“那我们试一试吧！”每天正面鼓励孩子，一定会有奇迹。两种极端做法不可取，一是过于重视孩子的成绩，二是太不在意孩子的成绩，这些都会让孩子无所适从，就是真不在意孩子成绩，也别嘴上说。也别给孩子承诺考好了买什么东西，孩子考好了就是送给自己的礼物，孩子更在意的是老师、同伴、父母的认可，以及通过自己的努力取得好成绩的成就感。在学校，老师面对的是群体，复习也是一个单元接一个单元复习，孩子需要父母的支持与鼓励。我在班上也是采取正面鼓励，如“你比过去有进步了，你是怎么做到的？”“你上一节课都坐得很好，你是怎么做到的？这一节课也坚持坐好来，好吗？”正面鼓励的力量很大，家长朋友们都试一试。
这几天就想试试“焦点解决”是否好用，每天最喜欢说的一句话是“你是怎么做到的？”
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