郝广才
一、发刊词
创意是什么？它是面对生活、工作中的各种问题，提出的不同看法，拿出的不同解法。
所以你会遇到问题，你就需要创意。
1、创意是一门工程学
创意，有一定的生成方法。比如：反向思考，供你举一反三。
比如，银行贷款，一般借给有钱人，但是你可以想到借给穷人的创意，这就是孟加拉的尤努斯。
这门课，教你10个发现创意的思路，9个量产创意的操作方法，11个传播法则。
2、这门课该如何学习？
利用好每讲后面的创意训练题。每一讲后的创意训练题，一定要每天坚持独立思考，认真地把你的想法写下来，和大家分享。
多看看其他人的作业，他山之石，可以攻玉。
二、生成原理
（一）创意的生成原理
如果你被鳄鱼咬住咋办？
1、创意是什么？
2、问题意味着创意的机会
解决问题，往往意味着产生创意的机会。
3、收租者与探索者
收租者：总想着一招鲜，吃遍天，不想着主动学习什么。
探索者：不断地想方设法解决自己遇到的问题，他要改变这个问题和世界。
碰到问题，你得直面问题，只有迎难而上，你才会得到启发的机会。
问题越大，得到的收获也越大。
4、创意需要多种思维模式
要有创意的思维，脑子不能只有一两种模式。必须有来自不同领域的思维模式，组成相互关联的框架，来整理间接和直接的经验。
查理芒格：最少要有八九十种模式，才不会被人当傻瓜。
要评判一个人是否具备第一流的智慧，就是看他有没有能力在心智中，同时存在两种对立的概念，而仍能保持正常的动作。
习题：
（二）创意的三大陷阱
1、标准答案陷阱
然后测试题全改成了发散性问题，比如一块砖有多少种用途？
2、固有习惯陷阱
大脑喜欢标准答案。人的大脑是一个制造习惯的工具，习惯对我们的生活有很大好处，不仅省力，还省事。
怎么解决标准答案和固有习惯这两在陷阱呢？
第一，摆脱制式教育的束缚，总是寻找不一样的解决方案；
第二，用发散性思维思考问题。
3、直线思维陷阱
我们想出一个解法后，就不愿意再想新的解法，减少了创新，同样，碰到别的问题，虽然有很多不同，也会套用原来的办法。
解决方法：流动思维
思考时，把眼前的事物，看做立体空间的坐标，它有四面八方的出路，如同一只鼓胀的河豚，全身的刺指向所有方向。
总结：
三大陷阱：标准答案、固有习惯、直线思维
解决方法：摆脱制式教育束缚，总是寻找不一样的解决方案；发散式思维，去思考问题，采用流动思维模式，让我们的思考，像水一样流动。
习题：
（三）如何让头脑风暴更有效
1、头脑风暴
禁止批判，所有成员自由联想，相互之间不能批评。
独特想法，所有成员要无拘束地发言，气氛要保持轻轻松自由。点子越新奇，越能激发独特创意。
量重于质，数量比质量更重要，围绕主题，点子越多，好点子出现的就更多。
结合改善：不同点子可以结合起来，变成更好的点子。
2、头脑风暴是创意的神奇钥匙吗？
经试验，个人组比团队组多出30%-40%的点子，品质也较高。
个人组表现比团体组创意多，品质高。组员人数越多，表现越差。
3、头脑风暴的正确使用方法
第一个建议，个人独立思考与团体思考可以先拆开再整合，让各自独立思考，然后再聚集到一起开会。
第二个建议，一定要把想法写下来，甚至画出来，让思路图像化。
学习手绘？
用关键字记录。
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