早上一进教室，就看到了各种装扮的娃：有痞子型的，有乞丐型的，有快乐型的，也有妇女型的……嗯，都在为今天的彩排准备着，教室后面，也都满满当当摆放着孩子们准备的道具，打印的，实物的，以及细小的~
虽然今天六一下午儿童剧全校彩排，但是上午的课程我们还在有条不紊继续着，毕竟，我们是五年级，即将步入小升初的大娃了。今天，想要记录些留在我脑海中的一些美好：
由于要搬桌子到操场，当我问到有哪些男生愿意帮忙，嗖嗖嗖站起来了几个，有我意料之中的小雨、歆弈、村村、炯轩，对于班级事务，他们一项比较积极。当然，还有几个男孩儿是被我“命令”站起来的，因为他们遇到帮忙的活儿，总会退后，这可不中~从小建立一个责任感，荣誉感，集体感，尤其男孩子更要学会担当，学会责任！
到了操场，就开始安排相关事宜，这次的儿童剧我直接找六位“导演”对接，任务和注意事项下达他们，再由他们传递给组员，效率提高了不少，虽然刚开始会比较凌乱，到最后正式彩排的时候，每个孩子还是都体现出来了非常强的凝聚力和使命感。
立心是第一时间打印好他们那一幕的背景板，对于这个内向的孩子，他虽然全程没有露脸，但是他一直都在。课间找我借了胶带，告诉我他在后面粘了一个“提手”，这样在立板子的时候就可以立得稳。彩排的时候，全程不需要提醒，他总能准时上场和下场，休息的间隙，他把那块板子当做自己的宝贝，一直护着，生怕板子被折断了。虽不善言辞，但行动体现了一切。
下午的太阳让孩子们燥热，派了几个孩子去班里接点水，顺便把其他孩子的水杯一并带来，因为还要等着彩排，人员不能全都离开。过了一会儿，跑过来了几个男孩儿，手里拿着自己的水杯，畅快淋漓地喝着。旁边几个孩子问：“我们的水杯呢？”他们面面相觑，都没有想起来。这时，小玄提着一个小篮子过来了，里面放了几个水杯，每个杯子里都接满了水，孩子们过来认领了水杯，都在说：“还是小玄儿能想起来我们啊！”你看，偶尔让人头疼的娃，此时此刻在发着光呀~
第一遍班里的彩排完，带着孩子们在阴凉的地方休息，让他们撒欢儿跑跑。这时候，只听“咔嚓”一声，炯轩特意带来的易拉宝背景杆断了……一个娃不小心踩着弄断了，旁边几个孩儿纷纷责备了起来：“一会儿李炯轩回来肯定要不愿意啦，节目还要用呢。”“不是我弄坏的，我没弄坏。”“刚才就是你靠着它的。”我在一旁没有说话，也没有过去，因为我在看这群孩子们在面对这种情况的反应……正当这边的一波人你一嘴我一嘴的时候，澄子、思成、歆弈、峻逸过来了，他们第一时间是捡起来那根细棍儿，商量着怎么把它们连接起来。这时，我才对孩儿们说：
“遇到这样的情况，互相责备和指责解决不了任何问题，我们一会儿还要用这个道具，我们应该做的是怎么想办法去解决问题，就像这几个孩子一样。”过了一会儿，他们试了试，说：“姜老师，我们回班拿胶带粘一下吧。”征求了我的同意后，他们飞奔回教室去解决问题了。等他们回来了后，易拉宝的主人过来了，看了看也没说啥，拿着小棍儿就玩儿了起来~
还有几个女生，虽然顶着炎炎烈日，但是全程在陪着我一起布置桌面的作品，教室和操场跑来跑去。
最后，想在我们一起相伴的第五个儿童节对孩子们说：
错过落日余晖，
还会有满天星辰，
只要不放弃，
终会到达可触的彼岸。
愿你们在最美的芳华全力以赴，
且满载而归！
节日快乐，我的孩子们~
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