（图 via June）
今天是六一儿童节，小儿童大儿童们节日快乐！
怀念儿童时光，总是无忧无虑，不会有什么的压力，也没什么责任，可是仔细去想还是喜欢现在的自己。
为什么？获得自己的掌控力，虽有压力，那是成长的动力，虽有责任，那是被依赖的幸福。
时常在想，我要培养孩子什么，要留给孩子什么？
首先想到的是培养孩子的独立性，培养孩子健全的人格，正确的情商，逆商和世界观。
其次期待他到了18岁成年后能够自立，能够有能力去实现自己想做的事情。
期待孩子能做的这些，做为父母也需要有能力去践行这些原则，需要从小培养起孩子的独立性，而不是从出生到17岁都让他实实在在的依赖你，到了18岁就要实施成年后独立的规矩，这样能独立才奇怪了！
从孩子出生到现在，孩子的妈妈做得非常好，逐渐去让孩子知道他能够做到的一些事情，如吃饭，穿衣服，上厕所；逐渐让他意识到对自己的行为负责，虽然现在小孩还小，但几乎按照独立的人格去对待他。
这就是独立生活的开始。等孩子逐渐长大，我还谋划着让他学洗衣做饭，学厨艺，学理发…等等独立生活的各项技能，这样他到了十八岁就自然而然的自立起来。
其实孩子在逐渐成长的过程中，他也想着逐渐去掌控生活，学会自己吃饭，穿衣服，上厕所，等等。可是，我观察周围不少孩子的家长把原本属于孩子成长的事情剥夺了，逐渐就让孩子觉得吃饭，穿衣服等等是大人的事情，这就种下依赖的种子。
接下来，家里的孩子快到上学读书的年龄了。作为父母需要去培养孩子学习的兴趣，让他把学习当成自己的事情去做，而不是成了父母的事情，成了父母让他去做的事情。
回顾自己的学习经历，我的父母对我的学习没过多的关注，甚至连自己考得差考得好都以平常心对待。这样让我意识到学习完全是我自己的事情，不是为了父母而学习，学习跟父母没多大关系。
等到孩子到上学读书后，我要逐渐让他掌握和实践费曼学习法，培养起孩子的学习独立性，这个现在也是自己在实践的技能。
试想如果孩子把他学到的东西能教给别人，这样掌握知识和技能的程度会大大提高，也能培养出学习的兴趣来。
等待时间的考验吧！期待五年后，十年后能培养起孩子把学到的东西教给别人的能力。
这样的育儿观念，你赞同么？
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