让六年级学生分四个场景表演一个故事:在很久以前,我一天天总是;突然有一天;因为这些,因为这些,因为这些;结果……
孩子们颇具想象力和创造性,有的表演白雪公主;有的表演孙悟空改生死簿,有的表演正义巫师与邪恶巫师的抗议;有的表演迷恋手机游戏而荒废了花园。
涉及神话、生命、沟通的多种话题……
投入其中,人人参与,乐在其中。
让六年级学生分四个场景表演一个故事:在很久以前,我一天天总是;突然有一天;因为这些,因为这些,因为这些;结果……
孩子们颇具想象力和创造性,有的表演白雪公主;有的表演孙悟空改生死簿,有的表演正义巫师与邪恶巫师的抗议;有的表演迷恋手机游戏而荒废了花园。
涉及神话、生命、沟通的多种话题……
投入其中,人人参与,乐在其中。
本文标题:戏剧表演
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