中午放学的时候，趁闺女回学校放班牌之际，班主任把我叫到一边，说她今天处理一件事情处理得非常好，大概是两个男生动手了，但是这两个男生平时也不是惹事的性格，也是因为一点小误会互打了一下。她让娃（她现是班长了！）和副班长去了解情况，在调查的过程中，娃把事情的经过都了解清楚了，帮被老师误解的那个同学平了反，鸣了冤。
末了班主任还说她在问问题的时候条理清晰，表达清楚，以后这种事情她都能处理了！是个好班长！
这话刚好被放班牌回来的娃听见了，回家的路上就问我为什么老师说她是好班长。我就把老师告诉我的话都告诉她了。
娃还把这件事情的来龙去脉都告诉了，大概是a同学因为被b同学骑在背上打闹，a同学气不过，反手打了b同学一巴掌，刚好被数学老师看到了，但是数学老师只留下了a同学，说他动手是不对的，却让b同学先走了。a同学心里委屈，就在语文老师（班主任）的课上哭了。于是老师就让班长（娃）和副班长（另一个男生）还有a同学出来了解一下情况。
过程中，娃让副班长把b同学叫出来问了事情的经过，同时又扯出来了c同学。原来是一开始c同学因为a同学不想和他玩了，他就骑在a同学背上打闹，后来c走了，但是这一幕被b同学看见了，也过来掺和一脚。a气不过才反手打了b。
整个过程，基本上都是娃在问问题，老师只从旁辅助，副班长则旁听。最后老师的处理是：凡是动了手的都不对。
午饭饭桌，娃眉飞色舞地讲述着整个过程，然后问我说妈妈，为什么我处理完这件事情之后我会很开心呢？
我说因为你做了一件以前没有做过的事情，而且还把这件事情处理得这么漂亮，这是大脑给你发出的一个自我肯定的信号，意思是你以后就算再遇到类似的事情也不会怕，也能处理得很好，同时也不害怕未知的挑战。
我的娃啊，男生之间的小摩擦你都能这么条理清晰又公平公正地处理了，你真是长大了！
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