学习正面管教到现在有四年多，在这期间对我的思维影响很大，而且这种影响正慢慢地继续感染着我身边的人。我家孩子爸爸也在慢慢做改变。我非常认可这套教育理念，我不仅要把它运用在我孩子身上，我还要做一个正面管教讲师，去影响更多的家长和孩子。
001和善和坚定是正面管教的一个很核心的内容。中国家长要么过于和善要么过于坚定，怎么把握中间那个度，是很多学习正面管教的家长或者老师需要面对的。
002特别喜欢正面管教不批判的思维，没有说教式的说出答案，而是引导家长去如果与孩子沟通或者引导孩子。我之前在头条写了一篇关于孩子被打的文章，主要分享我的做法，有不少人留言说没有给出解决办法，看来大多数人已经习惯了说教模式。
003共情和同理心是我在家里用得比较多的工具。以前刚开始学习的时候其实还会觉得难，但是现在思维影响行动，遇到孩子闹情绪时，第一时间我就会先共情孩子，发现这样做之后孩子特别容易平静下来。那天晚上我们从东莞回家，回到家时已经很晚，女儿已经在车上睡着，所以叫她醒的时候她开始闹脾气想要抱，她爸爸顺着她把她抱起来安慰两句，没想到她就肯下来自己走，不需要抱了，他爸爸当时非常震惊。其实理解了孩子的情绪和共情了她的感受后，她能很快就恢复到正常的状态。
004错误是学习的机会，犯错误没有关系，珍惜从错误中学习的机会。试拉小提琴，女儿有个地方拉错了，回家的时候她说拉错了也没有关系呀，犯错误是学习的机会，很开心她有这种想法，不会因为犯错误而惧怕。
005零用钱是一个很好的工具，能够当作一个工具培养孩子的财商。我一个星期给孩子5块钱零用钱，他们自己保管和安排自己的零花钱。学会记录零花钱的收支，学会规划花钱，学会比较价格，我觉得这工具太实用了。
006我们参加EHE的时候，苏老师叫大家给建议或者她给建议的时候，从来没有说谁有更好意见或者做法这种方式，而是说有不一样的地方。这种说法没有比较，保护了当事人也给了别人建议。我发现其实我们一直受这种想法的影响，很习惯就用了比较的说法和思维去运用在孩子身上。谁有更好的办法？谁能做得更好？。。。。。。
007家庭会议在我家虽然开的次数不多，但是致谢这个环节孩子印象很深刻，就是经历了这个环节，教会孩子知道感恩和感谢生活中一切曾经在他们身上付出的人，懂得去感受生活中的点滴。而且在家庭会议上讨论议题的效率很高，孩子们也很能遵守我们一起商量出来的结果。
008你想赢得孩子还是想赢了孩子呢？就连我家孩子爸爸之前也是不自觉地就开始用父威，总觉得这东西是很好用的，孩子还小，虽然偶尔被震慑住了，暂时赢了孩子，但始终没有赢得孩子。慢慢地孩子不愿意他带着，这种反差对待让他意识到他的这种做法最终是没有办法赢得孩子的。
009 给与孩子尊重和选择，孩子更愿意和你配合。你是想做完作业再练琴还练完琴再写作业？二选一的选择丢给孩子，限定在一定范围内又给了孩子选择的自由。通常孩子选择后都能按照自己的安排去执行。
010尊重孩子的感受，以情感来引导，让孩子感受到他的感受是受重视和受尊重的，因为他们也会去尊重别人的感受。我们经常会用到的脸谱图，教会他们各种感受，所以生活中也善于去问他们当下的感受是什么，现在他们都能很好地表达我的感受怎么样。
正面管教里面的方法和工具有很多，只要思维有改变，做好了改变的准备，其实是用越来越觉得管教孩子没有那么难，感觉和孩子的关系会越来越融洽。
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