今天是我在圈外学习的第316天，也即将在这个月告别圈外10个月的学习旅程。 受班主任邀请在群里分享了自己的收获和感悟，现整理文字如下：

1.关于知识与学习：

这是每个来圈外学习的人都会肯定有的收获。课程的价值无需多言。

如果只是把圈外的课程当作读文章一样看的话，也就大约花上十来分钟的时间就可以学上一小节课，很容易。

但我们真正上圈外课程的人，其实知道认真吃透每一主题的课程，从理解、到结合案例、再到输出、运用在自己的实际生活中，是要花费很多的时间的。

而且咱们课程这个月就要结束，并不意味着是学习的结束，反而是新一轮学习的开始。

所在圈外接收到的这些知识模型、解决问题的思维和方案，要不断在自己的生活、事业发展上反复应用。

遇见问题随时能够调出这些储备的资源，运用形成自己的成功案例和成功经验，才可以真正转化为职场的软实力和助推器。

关于学习，我最开始上L1的课程的时候，抱着一种特别认真的态度去学。那个时候就是形容自己是“斤斤计较”“事无巨细”的看每一个字，每一句话、每一篇课程。而且还做笔记、做导图。总之就是很认真。

后来结果你们可能也想得到，

随着课程往后推进，自己工作也有新的事情要加大投入的时间精力。慢慢就没有心情按照原来的对自己的要求去做事。 

这个时候我就产生了一种什么心情呢？ 自己定下的规矩没有好好的贯彻执行，就有了一些失落感和亏欠感。       

后来我反思着究竟是什么原因？大家猜猜我这是什么问题？

其实是自己的关键学习的指标就定的不对。逐字逐句、每篇课程（即使是自己目前还用不到的课程），也逼着自己去逐句思考和推敲，还要做导图做笔记，比如，导图设计成什么样子，方便日后查看，哪些重点内容要用什么颜色标记出来，哪些是自己有灵感需要记录的地方。这些都是我学习的时候在考虑的东西。   

反思，这其实就是一种学生思维的体现。为了学习而学习，就是沉浸在学习这件事情本身当中，忘了学习的目的和意义。  

反而因为这种形式上的要求，让学习这个事情本身变得不太愉悦，给到自己一些负面的感受。

后来学习L2的课程，我调整了自己的关键学习目标。

因为我自己的背景就是职场人，再加上自己有一些副业、举办活动的时间投入，所以没有大把的用来学习。学习的目的就不是每道题都要认真仔细逐字逐句的去做，不是每一篇文章都要做漂亮的思维导图。

关键学习目标由学习行为本身，变为看到知识背后的价值，直接把知识和生活的关键事件做勾连。

比如：“高难度沟通”这个课程，我是在职场上跟领导沟通碰见过障碍，所以深有体会，这个课程我也花了很大的时间投入。把高难度沟通模型、通用的术语，结合以往和领导的沟通经验，去思考。碰到领导这样说，我原来的反应是什么样子，现在又可以调整成什么样子。

对于“辅导下属”这门课的内容，我自己没有下属，但是因为本身给来访者做职业生涯咨询、个人成长问题方面的咨询，都会用到GRow模型，特别好用的提问框架。所以对待这部分的内容，把文章大致浏览一下就可以了，不需要花费过多的时间。

这样调整了适合自己的节奏的学习方式，找到哪些是我关心的东西，哪些是我目前做到基本了解的东西。我就轻松了不少。

现在大家在职场上，业余时间能保持学习的热情和动力是很不错的。

设定了一个不够准确的目标，就容易把学习的热情浇灭。小心维护自己学习的火苗。要能够让她持续的燃烧。 

学习不是光有输入，把内容用起来，能够为自己带来实际的好处，甚至是财富上的回报，学习的动力也会越来越足，越来越感到快乐和自己价值的提升。

知识是永远也学不完的，你要知道你最在意的，对你最有价值的知识是什么。这一点很重要。

2.关于圈子间的勾连

在我开始分享的时候，我用了三个标签来形容我自己。财富沙盘教练，网球爱好者，职业生涯规划师。

其中第一个标签，财富沙盘教练，是我作为财富教练，让玩家通过财富六沙盘来模拟人生的工作、结婚、投资这样的重要人生选择，训练玩家在不断变动的环境中做出财富决策的能力，提升玩家的情商、财商、逆商和玩商。

但这个不是重点。

重点是我讲讲圈外和我这个标签这个角色的关系。

我在去年的6月份决定加入圈外学习，那个时候，我大概能够感觉到，报一个课程，不仅是学习课程本身，重要的是，你在这个圈子遇见了什么人，什么样的人引起你的注意，和什么人发生了互动。

偶然在圈外的群里，我发现有个朋友就在玩这款沙盘游戏。我对这个很感兴趣。就去主动链接和了解。

再后来，我去北京见了同样玩这款沙盘游戏的汪凡老师，她是在行签约行家，喜马拉雅理财课程导师。

再再后来，我和这款财富流沙盘游戏的发明人线下见面，花了6999元，学习他的财富教练课程，正式加入这个圈子。开始通过这款启发智慧的游戏来链接更多的朋友。

很神奇是不是？

这一切选择，从接触圈外开始，就在短短的发生在两个月的时间内。

我期间做选择的犹豫期也有，但是很短。我想起发生在我身上的改变和思维的升级，很感谢自己选择了这样一个平台，并且对外界的新鲜一直保持好奇和接纳，很主动的链接别人。

其实一开始，我是一个选择时间和犹豫期都很久的一个人。

比如，我选择成为“财富教练”这个角色并且推广这个活动的时候，就很担心别人的不认可、和质疑的眼光。比如，虽然学习咱们圈外的人很多，但就拿我身边来说，其实知道并且愿意付费学习的人并不多，时间、价钱贵啊，都是理由。

有一次，朋友提到，时间总是花在工作上，没有时间来提升自己，交际面也变窄了。她问我，你是怎么给自己安排的，有什么圈子也带着我呀。我当时提到圈外，她听了也很心动，很愿意了解。后来慢慢的就忘记了。突然有一次，她又来找我推荐，我又给她介绍我最近学习的一些新的课程，邀请她参加活动。她也表示有兴趣的，后来还是没有什么行动。

这实在是太常见了。我看到了她想要学习、扩展人脉的动力，也看到她内心中哪些阻碍她选择的小声音。 那你会问，人难道会允许自己不变好吗？人有时候真的会这样。

如果你有想要做的事情，一定要首先加入到和你有同样想法，同样特质的人群圈子当中去。

环境影响人，环境改变人。

3.关于学习本身给人的错觉

我所在班级学员共190人左右，每月会根据当月的课程成绩选出位列前“95%”的人作为“优秀学员”。

我基本对这些规则很少关心注意，也没有太当回事。后来到了毕业典礼上，突然发现毕业成绩榜上，我竟然排到第25。

很开心，❤️💗❤️（虽然这个排名没啥实际用处）。

但是，你仔细看看这组数据，其实可以发现一些问题。

我们来看一下：

学员共190人

完课学员103人，占比54%

优秀学员32人，占比16.8％

你看，其实很多人买课，45%左右的人压根没学完。

再说优秀学员，我发现排名靠前的基本都是每日参与学习非常活跃、对待课程极度认真的那些人。我则是按部就班学习，感兴趣多学，不感兴趣快学的人，不算在在线学习上投入了很多时间。

学习这件事，会给人很多幻觉。

“买到”不一定就是“学到”。“按部就班”也不代表“收获一般”。

不要小瞧自己一点一滴的付出，在自己的范围内做好，就是对自己的回馈和肯定。