1. 亲爱的卓越课程的小伙伴们，大家晚上好，我是胡新颖，我们的开学典礼到这个程度，大家对课题研究团队是一个什么样的团队应该已经有了一些了解，是的，我们要做有温度的课题研究，我们要把枯涩的研究在有温度的团队中变得鲜活和美好。
2. 现在我来汇报这一学年我们的课题研究课程规划，让大家在学习的过程中首先有一个目标。本学期八次课，我尽量得做到难点突破，重点突出，让大家这半年内对课题研究有一个整体的认知，并对书写自己的课题时候有清晰的认知。
3. 第一课时是课题选题。在这里我和大家一起研究选题的开源，方法和命名，这是开启课题研究之门的第一步，如果选题做的不好，是无法往下进行的。所以选题这一节我们每个学员都要重视起来，万事开头难，同样也有一句话，良好的开端是成功的一半。
4. 选好题目之后，无论是我们为了进行研究，还是为了得到评审专家的青睐，都要花时间进行课题立项的整理，立项是有申报书格式的，无论是规划课题还是专项课题，无论是国家级，还是地市级，申报书格式里有一些基本的提纲，每个提纲里都有相关的要素。这些要素大致有这些：问题的提出，理论意义和实践意义，核心概念的界定，相关研究文献综述，研究内容和研究目标，研究方法和研究思路等，这些要素中我们首先要捋清楚的有：研究内容和研究目标，研究方法和研究思路，这些要素懂了，其他的都可以相通的。所以在课时有限的情况下，我们在立项申报这个阶段，第一课时通过案例和大家一起分析研究目标和研究内容的书写，第二个课时是立项申报书案例分析，这就需要大家一定要提前写作业，拿着你的难点和疑惑点在课堂中听课，因为成人的学习和学生时代的学习是不一样的。我们是带着问题先去查阅，能自己解决的自己解决。
5. 三个课时结束后，我们进入开题阶段，开题的意义、准备、流程是我们一线教师做课题研究的时候不太在意的，这类似于准备开战前的兵力部署和路线论证。和之前的立项有一些不用，更加具体和可操作性。再通过一个课时进行案例分析，了解课题开题具体意义和作用。
6. 开题后，就要按照课题的具体研究内容展开研究，进行一段时间后，到底进行的如何，我们的收获有哪些，通过中期报告的开展进行整理，这里最重要的是我们的研究工作进展和阶段性成果该怎么进行，怎么提炼呢，是我们在中期工作中重要的工作。另一个课时我们就用来展示中期报告，大家都可以积极报名让你们的中期报告成为我的案例，或者是展示的，或者是批判的。
7. 当进行的中期的时候，结题已经是能看的见了，对于结题报告或者是研究报告，我们该如何进行，结论的提炼，成果的显示，格式到底该怎么办。第二个课时就是找到结题的案例记性分析。
8. 教学成果奖说起来话长，因为课题做了这么多年，我们就应该对自己有个交代，就应该出个成果奖，怎么做，意义是什么，评选的流程有哪些，成果报告怎么撰写，我们尽量的能通过两个小时展示出来。
9. 说实话，这些年课 题 研 究 已 经 是 我 们 的 骨 头 和 肉，加入新网师后，引 领 大 家 做 好 课 题 也成为我 们 的 责 任 和 使 命。
10. 课题八次课怎么可以让我们和课题亲密相爱呢，想说爱你不容易啊，于是我的义工团队几乎是全面的翻版，他们又策划了大小课，这个名字未来我们会慢慢的理解，结合我每次上课的大课，他们把我没有讲透的，或者没有时间讲到的不上课的另一个周的周四来分享，
11. 我给他们了14个主题，他们准备做8次这样的课程。
12. 可以看到这八次课程的人员和时间都已经安排好了，可以看到义工的背后有多么有力量吧
13. 每一次课程都是对应我的大课的。请允许我代表我们的学员感谢如此敬业的，如此有责任感的义工们表达感谢。
14. 选择这门课程就是选择对我和我的义工团队的信任，我也想在这样课程中建立真正的学习共同体，并且能够做成一个系列的课题演技模型。在这16次课程中我们的学习状态是做中学的，通过义工团队和全体的全体牡蛎，开发出一个新的教学模式，让每个人都成为讲师。正确学期结束，我们也出本集子，让每一个优秀作业都被看见。
15. 学习从来都是自己的事情，不要想着等别人来培养，学习也要有成果意识，做研究，一定要看到有成果出来。
16. 大家比一比，看谁能坚持到底，一次也不缺课，如果你在上自习，手机上就装个钉钉，如果在路上，耳朵上就带个耳机，我们总是说看回放，你真的回看吗？一个人看和一群人看，那种感觉好，因为在直播中，我们每次都在互动，今天是教师节，我们有个感觉就是你讲得再好，不布置作业的学生都没办法取得骄人的成绩的，所以请提交作业。
17. 中下学课题研究团队约您一起做真研究，一起真做研究，一起做让世界变得更加美好的事情。
祝愿大家这一年是真的能够卷入其中，让课题成为我们生活中的一部分。让我用热爱来抵制岁月的漫长吧。
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