今天参加女儿三年级第一学期期中的家长会。虽然只有短短的一节课时间，老师传达的思路让我受益良多，复盘学习，也分享给大家。

“道”

一 重视三年级的关键性 

小学六年，最关键的是一，三，五年级，一般一年级刚入学，大家都非常重视，五年级即将面临“小升初”的问题，家长们也很重视，但是三年级很容易懈怠，但是三年级的学习难度大幅度增加，孩子们的成绩基本在三年级分化显现。

老师分析懈怠原因有三：

原因一：有的家长经过2年的监督作业工作，已经很疲倦，想培养孩子们的独立性，在孩子们的自律性还没有培养起来就过度放手，造成孩子们成绩下降。

原因二：还有的孩子，这个年龄已经开始显现出逆反的情况，有的家长不懂方式方法，不是管教过度，就是放任不管，都会导致成绩下滑，无法掌握学习内容。

原因三：思想上不重视

二 过度报班问题

孩儿们体力精力有限，有的孩子一周有6-8个课外班，每天放学都有课外班，上课的时候累得直发呆，结果上课效率低下，放学后的课外班变成了主课，学校的学习变成了附属了。

老师分析报班三种想法：

想法一：攀比作怪，家长一交流，你家学了这个，我家这个没学。

应对方法：想清楚目标和自己和孩子的实际情况。

想法二：以为给孩子报名了语文，数学，英语的课外班，就是关注孩子学习了，推卸自己的责任。

应对方法：课外班无法替代家长。家长还要尽到自己的责任，具体要求详细见“术”的部分。

想法三：为小升初早做准备

应对方法：小升初变化多多，培养特长为此耗费时间精力是否值得，衡量自己的精力和孩子的潜力，再慎重做决定。

“术”

一  作业篇

三年级的家长，已经不需要辅助孩子做作业了，但要做到

1）听写字词

2）检查作业

3）监督改错

4）培养孩子复习，预习的习惯

二 语文学习篇

三年级，是语文素养形成的关键期，各种句式已经开始学习，到六年级都是这些内容，只是难度增加而已。

1）重点努力方向：词语积累，阅读和写作三大重点

2）阅读

阅读要求可以阅读300-400字的文章，可以用2-3句话概括文章主要内容，从短文中直接提取信息。

3）写作

作文可以写300字，开头，结尾可以点题，中间内容，描述有重点，可以用上比喻，拟人，成语，典故和诗词就更棒了！

4）老师的计划：教委要求小学生必会的80首诗词，计划在3年级完成。四年级开始古学诗词的学习。

容慧 煦舟家长学校

《多子女养育》特色课程研发者

近20年经验的小学老师，三年级的家长会都说了什么？