教师专业发展路径——“五个不停”
1.不停地实践，建构理想课堂
2.不停地思考，积累经验智慧
3.不停地阅读，探寻未知世界
4.不停地书写，改善思维体系
5.不停地研究，升级认知结构
你心中的理想课堂，语篇与语篇知识区别
01积淀学科素养，厚积薄发
读懂课标，吃透教材，丰厚学科知识，洞悉学科教学技艺
02深耕课堂，透视规矩
观看名家课堂，青蓝结对，
创新实践，多上“擂台”
处理好“学生”“教师”“教材”“学习环境”
构建理想课堂的必要条件
1.课堂三重对话
课堂对话：生生对话、师生对话、生我对话、生本对话
2.学习共同体：小组建设、小组合作、小组评价
3.“有思的教学设计”
4.润泽的教室（会倾听，会应对，会对话）
反思整理+内化，形成个人特色
反思是有力量的
教学设计反思，教后反思，读后反思，每日一思
四、专业阅读——站在大师的肩膀上前行
阅读中探寻未知世界
快餐式阅读
知性阅读
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