画者及画面基本信息
年龄:38
性别: 女
职业:教师
家庭情况: 单身
画面描述: 一棵茁壮成长的大树，经历了风雨，依然枝繁叶茂
整体印象
1、印象关键词 有
2、绘画时间 8分钟
3、绘画顺序 树干、草地、树枝、树叶、树皮-
树木的正常绘画顺序一般是树干、树冠、树根，说明画者可能有着与众不同的思维方式。 更看重基石的作用
4、涂抹和擦拭： 基本一气呵成——可能是画者完美主义的体现
一、总：全局着眼
1、画面大小：
关键点： 合适——自我认知较好 自我控制力强，环境适应能力都较好，自信、人际交往顺畅
2、画面位置：
关键点： 居中偏上——追求精神，注重情感
画面位置适中，上下左右都留有空间，说明画者受到于父母的影响均衡 ，感情也许是安全感不足的。
3、线条特点：
关键点：长线条流畅——自我控制力强， 自信，行动力强，也可能脾气不好
以圆弧线为主，说明画者善于变通，适应能力强，性格柔和，有时会有依赖感
轻重：适中柔和--有耐心，对细节很在意；做事容易犹豫不决
曲直：有直有曲，在表达自己的生命力和完美的部分用了很多直线--有依赖性，不愿受约束，积极向上；在表达自己生命力的部分和完美的部分则是不轻易改变自己的想法，自信、固执。
4、色彩分析：
没有，就不分析
二、分:内容分析
整体：粗壮的树干上长出了很多新叶（有一种重新开始的感受）
类型：阔叶类——
树冠：
呈半封闭状--有自我控制能力，但是容易受环境的影响
形状圆而饱满--内心充满强烈的自信，具有成就动机，对自己眼前的状态比较满意
树枝：
向上生长--积极、对生活充满活力和希望；追求精神生活但是情绪可能不稳定
树枝头呈尖角状--可能有敌意，易冲动，潜在的强势
树枝整体呈现放射状--正在多个层面上与外界环境积极交流；不断探索自身多个发展方向；性格外向，喜欢追求权力
树叶：
茂密的树叶--生命力旺盛；有活力，能量大
描绘很仔细--做事认真仔细，追求完美；有些强迫倾向一片片画出来的
圆形/椭圆形的树叶——柔和、好相处的、感性，有活力
果实：无果实
树干：
树干粗壮——充满活力与生命力，成长过程中收到关爱和滋养比较多，也可能具有攻击性。
上下属于漏斗型——自我能力和社会性支持好，有活力，擅长形象思维，想象力丰富，个人也比较努力
树皮：
树疤——画者有丰富的经历，有些不顺，有野心，恋爱中要求高，难以接触，可能曾经受到过一些心灵上的创伤。
树根：无——很正常，也可能没有踏实感
树的附属物：
草地 ——情感寄托、情绪体现， 尖尖的草——攻击性，脾气可能不太好
地面线——画者自己缺乏安全感 ，⽐较腼腆、回避，有漂泊感。
土地——具备充足成长的资源
（树只有树干和树冠是必须，其他没有就不用分析）
三、总:统合整理
关于性格：自信 ，柔和、注重工作的细节，耐心与细心，完美主义者，积极努力
关于心理和情绪状态：缺乏安全感、焦虑
关于人际关系和家庭：变通，人际交往能力强，社会支持系统好
关于画者需求：
优劣势：
三个以上优点： 随和、变通、人际交往能力强，做事认真
一个缺点：优柔寡断、完美主义
给画者的建议：我觉得你是不是可以试着把一些事情交给男人去处理，交给其他人去处理。处理的不好，也没有关系，你的标准不能让每个人都适应的。但是，很多人没按照你的标准，也活的挺好的呀~所以，放开一些手，让别人能安心的接受你的依靠。试试看，学着说“亲爱的，我需要你的帮助
提问（你想了解的、想确认的、对画者有帮助的）
（尝试不同问法，注重对方感受）：
1、这课树是不是可以理解为松树呢？形态不是很明确
2、
3、
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以下是集体分析之后，补充部分
群内反馈及补充部分（你没想到的，新的角度）:
再次总结与集体分析后的感悟
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