绘本讲师训练营【33期】15/21 阅读原创《小蓝和小黄》

33007 梁婷

《小蓝和小黄》是幼儿认识颜色的一本入门级绘本。大师李欧李奥尼用简单的几个色块讲述了一个妙趣横生的故事。今天听宋珮老师的讲座，才知道各个色块的排列都有作者的用意，可谓独具匠心。

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在同一个画面中，物体的摆放方位和形态会影响读者的感受。比如摆在上方的会比摆在下方的要显得重要；摆在右边的会比摆在左边的显得重要；大的比小的更显眼；颜色鲜艳的比颜色暗沉的更显眼；规则的形状比不规则形状更能吸引人目光；熟悉的形状比陌生的形状更吸引人目光……合理安排这些色块的布局，哪怕不着一字，就能让读者心领神会。

比如画面第一页只有一个蓝色块，那是本书的主人公小蓝。而后面介绍小黄的时候，把小黄摆在小蓝的右边，并且黄色比蓝色明亮，这时读者的注意力就会放在小黄的身上，知道他是本书引入的第二个主人公。

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介绍小蓝和小黄家人的时候，作者都把它们放在爸爸妈妈的右边，并且我们已经熟悉了两个小不点的形状，因此，哪怕是跟巨大的爸爸妈妈放在一起，我们的目光也会集中在小色块上面。

小色块们在学校上学的时候，用了个黑色底的长方形，这代表着教室里严肃的气氛，还有他们被框住的心理。

而在学校的右页则是无拘无束的白底，五个小色块，其中三个在比较低的水平线上，代表着地面，有两个位置稍高代表着跳跃。画面跟文字“又蹦又跳”相吻合。

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所以，大师就是大师，随便出手，就能给我们提供范本。