忧于别人,并不高贵,真正的高贵,应该是优于过去的自己。
三年前,我从繁华的魔都来到秀丽的水乡姑苏,手里拿着一堆证书和一张雅思成绩单战战兢兢地站在苏州新东方学校总部校区的留学考试部教室门口等待面试。还记得和我一起面试的都是一群留学“海龟”和硕士毕业生,而只是国内本科毕业的我显然是最不起眼的那一个。
出人意料的是,当时的国外考试部总监W老师竟然让我留下来备雅思课程。那一刻,感到异常幸运的同时也感谢大学里坚定信念一次性通过专业八级考试和剑桥商务英语高级证书考试并且下定决心考到雅思7.5分的自己。我知道并不是自己试讲有多精彩,只是那些专业证书让W老师觉得英语基础还不错,而教学能力却是可以通过时间去提升,教学经验也是可以通过实践去积累的。就这样开始了一场不想辜负一切的教学之旅。
荏苒冬春去,盛夏衔秋来。
深深寒暑影,浅浅桃李情。
很多人都以为培训机构的老师除了寒暑假和周末上课,平时都是悠闲自在如度假一般轻松,殊不知我们的春秋季也是一年中特殊的忙碌时期。几乎每次上完寒暑假的课程都需要重新备课教研,修改讲义,新课程培训和集体赛课;和正常的上班族一样,我们也是每周工作五天,休息两天;因为周末都排满了课,我们的休息日通常都安排在周一周二。这种错开双休让我们避开了周末拥挤的人流,可以在周一充分享受苏州园林的清幽俊雅和太湖湿地的宁静空旷,可以尽情品味小桥流水的婉丽明媚和黛瓦白墙的古镇幽香,却也总是让我们完美地错过了与同学朋友周末小聚的机会,限制了社交圈的拓展。不过,既然选择做一名培训机构的老师,我们都已经习惯了这种交错休息的生活方式,甚至每次和身边的同事一起旅游时都会乐在其中。
还记得第一个疯狂的暑假。每天八个小时,有时加上晚课一天十个小时,连续上课整个暑假(大约五十天),中间没有一天假期。每天都是在不同的校区,上午在一个校区上完课,中午一个小时间隔,包括赶课和吃饭,有时因为校区之间相隔太远(最远有八十公里),中午完全没有时间吃饭,只能每天带个全家饭团放在书包,中午太饿的时候拿出来啃两口。路上一个小时的赶课,到下午的校区时已经又晕又困。可是下午一点二十就要上课,对于学生来说这也是最容易犯困打盹的时间,而我只能悄悄地躲在角落里,匆忙地整理好疲倦的面容,依然潇洒从容地走进教室,开启课前几分钟的自嗨模式,只为了缓解同学们的午后上课的困倦。
上完晚课回到家已经将近十点,可是一天的工作远没有结束,无论什么时候上完课都要给学生家长进行教学反馈,批改作业,线上答疑。一切结束后,发现嗓子已经完全说不出来话,深夜里突然一种苍白的无力感,接着是一阵莫名的绝望,竟然让人忍不住流下泪来。那一刻,我也会愤然坚决地告诉自己,可以努力,可以坚持,但一定不要沦为挣钱的机器,毕竟所有的辛苦劳累都比不上上好每一堂课带来的成就感。
就这样,每天清晨睁开双眼,就是阳光灿烂的盛夏光年。永远都记得上词汇课时通过一个词根cult就能讲到苏州源远流长的历史,一个单词就能背出某部外国名著中引用单词的原句,引导学生使用地道的写作句式;而剑桥雅思真题的每一篇阅读文章都仿佛成为一本本印刻在脑海里的立体地图,需要用时信手拈来;讲到写作话题时也喜欢引导学生进行小组辩论,让他们体验到批判性思维的神奇与乐趣;看到英文杂志上某个文笔很美的段落也会分享给学生,甚至与爱好文学的学生一起探讨并且尝试用诗歌去翻译出来。
这所有的一切,都让我深信,我是喜欢这里的。喜欢这里用心做教育的良知与情怀,喜欢这里年轻又具有生命力的工作氛围给生活注入了无限生机,喜欢这里广阔的平台给工作带来了无限可能,喜欢聪明可爱又总是给人带来惊喜的学生,也喜欢身边无数优秀的他们不断地影响又激励着我,更喜欢苏城每一个走过的熟悉或陌生的角落。
有人说,太专注于上课到只会上课的人都是傻子。职场需要情商,因为智商欠缺是可以靠后天勤奋去弥补的,而情商欠缺却是致命的伤害,除非你能有足够的勇气活在自己单纯的世界里。
而我想说,我的“情”“尚”在苏城四季和明媚山水中,却“删”在无谓斗争和无情碾压中。“既自以心为形役,奚惆怅而独悲?” 待到“归去来兮”,依然还能“乐琴书以消忧。”
有时候,生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强大的地方。
如果说在这里的第一年是陪云霞骋怀,第二年是孤独仍少年,那此刻的第三年便是随草绿天涯吧。
远非不快乐
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