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简更1928|每一个被看见的天使都会发光

简更1928|每一个被看见的天使都会发光

作者: 爱于心敏于行 | 来源:发表于2023-10-27 11:22 被阅读0次

每一个被看见的天使都会发光

文|张爱敏

尊敬的评委老师、亲爱的小伙伴们:

大家下午好!

我是张爱敏,来自河南新乡长垣一所乡村学校,初中语文,兼任学校心理健康教师。

首先,分享我对教育的理解:叶澜教授说:教天地之事,育生命自觉。朱永新教授说:教室是根扁担,一头挑着课程,一头挑着生命。我说:乡村教育,艰苦卓绝而又奇趣无穷。任教32年,我以“规则、尊重、责任、诚信、爱心”为核心建立班级完善的人格道德教育系统,致力于学生的生命、生活、生长,彼此赋能,彼此成就,让师生的生命都得到丰富的滋养,从而不断拥有活跃的智慧。

接下来,分享几个难忘的带班故事。

七彩一班:

2009年,我接了一个班,31个孩子,120分以上只有4人。

我们师生凭着“不放弃,不抛弃”的信念,“不让一个人落下”的执着,一起打造出一间宜居、温暖、富有生命力的教室,让其成为31个孩子自由自在生长的美丽时空,留下许多刻骨铭心的记忆。

2012年的七月,我收到31张鲜红的通知书,当孩子们雀跃地从我手里领走心仪的通知书,我却流泪了。

梦想一班:

2012年,我对班级管理有了自己的理解,教育学就是关系学。管理学也是关系学。“管”在制度建设与规则执行。“理”在情感沟通与素养建构。特别是自2006年开启的新教育师生共读共写课程,已经趋于完善。孔利亚写了8本随笔,我的随笔也逾越了30万字。也许文字的治愈力量,学生也走上了一条自我教育的成长之路。2017,我开始在在简书上日更,至今已经坚持1927天,在平台上留下256.8万字。

卓越三班:

2017年,我又接了一届学生,并以“假如是我的最后一届学生”来打造适合学生生长的美丽时空,缔造一间完美的教室,让每个乡村孩子都出彩!

这三年,课程意识渐入佳境,仪式感彰显了生命教育的厚重。

如开学课程。

经营个人名片。发挥首因效应,师生的距离拉近。优点曝光。创设“夸夸我自己”“夸夸小同伴”“认识你我他”等环节让学生充分展示自我。班级凝聚力增强,引燃潜能小宇宙。团队创建。6人或8人小组。组名,组徽,口号等。班名,班徽,班歌,班旗,班级口号等。班会小结时,我深情地说:

我期待与你们一起铸造一个刻骨铭心难以忘怀的班集体:旅途有书香,谈吐有教养,学习有能力,人生有智慧。男孩子成为谦谦君子,女孩子成为优雅淑女。

活动育人,润德无声。如

每月生日会,每周秀才艺,每月牢骚会,诗意作业本,师生共写文,有节日课程、书香课程、研学课程,有晨诵、午读、暮省,有期末颁奖词、班主任寄语……一间教室,爱与智慧完美结合。

教室,应该是阅读的天堂。我们的班级有书香,有花语,还被评为书香班级。阅读书目采用学生自选与教师推荐,图书来源为学生自购、我免费赠送、公益组织扶持。腹有诗书气自华。身体和灵魂,总有一个在路上。有老师说我带出两个阅读班:校内学生班,校外家长班。还说我班学学生不一样,举手投足就有书香气质。

还有一个坚持三年的生日课程。

每个月举行一次集体生日。一个红包,一元压岁钱,一封生日信,均被孩子们视若至宝。 三年,144封生日信,还有班级寄语,逾越20万字的小书,即将编辑成册,我期许每个孩子都能带着美好上路。有人问张老师你图啥?就图我喜欢孩子,喜欢和他们在一起我的样子。

还有期末盛典,为每个孩子写颁奖词,而不是期末评语。

我们班还设置表情监督员、诗意作业本、德育故事库、班级牢骚会、事务竞标制等班级特色。还有本土研学课程,乡村女孩友好空间,男女生青春期讲座,心语箱等。

越努力,越幸运。有幸被照亮,坚持成为光。接下来,我想分享一下未来的规划。

自2006加入新教育,我一直坚持专业阅读、专业反思,专业写作,已有二十年。结缘乡村教师工作坊,作为主持人,我引领49位成员圆满完成研修任务,并以优秀案例参加教育部评选,名列前茅。2020年,有幸被评为河南省语文特级教师,有了自己的工作室,有了一定的成长力、辐射力、影响力,特别是马云公益基金会、火柴公益、仰望星空“伯乐计划”“有灵且美”“担当者行动”等公益组织的引领,还有我们长垣青年企业家协会关心与支持,让我看到看见自己,也看见别人,看见更大的世界,更好的未来。所以,我想凭着自己的对乡村教育的热爱与执着,以及三十二年积累的经验,借力更多的成长平台,引领更多的乡村教师成长。

用三年时间让工作室的成员成为学校新秀、市县名师。同时,完成正在研究的课题《乡村首席教师工作室成员能力素养提升的策略研究》,最终将有工作室成员的成长典型案例与日常随笔文分类编辑成册。我坚信,每一个被看见的天使都会发光。如果我能点燃一位老师,这位老师就会点燃一群又一群的孩子。

总之,一路走来,我用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生。用热爱、专业、执着引领每一位教师。虽然也曾遭受误解、挫折,但我一直坚信,无论何时,教师永远是最高尚、最令人尊敬的职业。正是凭着如此教学勇气,爱于心敏于行,让自己的生命传奇丰富而厚重,活出乡村教师应有的尊严乃至神圣感、成就感、幸福感。

一切都有美丽的回想,一切都是最好的安排。

最后,分享一首小诗:

泰戈尔:用生命影响生命

把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗。

请保持心中的善良,因为你不知道,谁会借着你的善良,走出了绝望。

请保持你心中的信仰,因为你不知道,谁会借着你的信仰,走出了迷茫。

请相信自己的力量,因为你不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己……

愿我们每个人都能活成一束光,绽放着所有的美好!

感恩有您,敬请指正!

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