读书摘抄

读书摘抄

1.世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生命的真相后，依然热爱生活。

                                ——罗曼·罗兰

2.任何心理理论，流派只是起到引路的作用，但路还是要自己走，没有人可以拉着你，它们只能相伴而行。

3.觉察的觉，上面是学习的“学”，下面是见到的“见”，学会看见，就叫作“觉”，你就能觉悟、觉察。

4.一个人越是用力地想要去做好，就越做不好，这似乎已经成为一种生命定律了。

一个人越是用力去追求什么，越是努力去证明什么，人生反而会变成自己最不想要的样子。

求而不得时人生常态！

5.不曾在暗夜里哭泣的，不足以语人生。       

                              ——卡莱尔

6.真正决定一个人成长高度，既不是智力，也不是非智力，甚至也不是品德，而是气概！气概是把自己归入第几流人物档次的自我期望。

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7.除了智力以外，人们不断地变换名词强调智力以外品质的重要，如非智力等。现在更是有了一个时戢的名词一一情商，与情商同时被炒出来的还有成商一一成功商数，逆商一一逆境商数等等。万变不离其宗，这些都是智力之外的东西，正如本情商书籍是这样定义情商的；它是良好的道德情操，是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的初性，是同情和关心他人的善良，是善于与人相处，把握自己和他人情感的能力等等。

8.中国著名教育家陶行知也认为：凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功。换句话说，六岁以前是人格陶冶最重要的时期，这个时期培养得好，以后只需顺势培养下去，自然成为社会优良分子；倘使培养不好，那么习惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变。这些儿童升到学校里来，教师需费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯，坏倾向，坏态度，真是事倍功半。

9.倾诉的过程就是自我疗愈的过程。

10.看见就是解决问题的开始。

11.世界上大抵有两种事，一种是容易的事，一种是难的事。我们往往弃易从难，原因在于我们不喜欢容易事所产生的后果。

12.孩子各有特点，这个特点既不是优点，也不是缺点，所以不可拿孩子的特点横向比较。

13.敏感的孩子像一只小蜗牛，作为家长和老师要做的是包容和接纳，他们的个性需要我们用正确的方式来引导，否则指责和批评只能让他们退回到壳里，止步不前。

14.能控制自己情感的人要比能拿下一座城市的人更伟大。

15.培养幸福的应该是教育的最高标准。

立言，立功，立德，立言是最低层次的，立德是最高要求。

幸福应该是人对自己的肯定，对自己的满意，对自己的祝福。

16.世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。

17.好习惯是需要努力和自我控制，而坏习惯却无须任何努力即可沾染上。