在6年前的9月，习近平总书记考察北京师范大学时勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。从此之后，这“四有”就成为了我的目标与坚守。在2年前的8月，我光荣地成为了滨江区2018年度新教师中的一员。从此之后，我就是一名真正的人民教师。一声老师，意味着一份责任，也意味着一种使命。回想着自己从一开始的手忙脚乱，瞻前顾后，到后来的云淡风轻，胸有成竹。能够出现这样喜人的转变一方面是由于本人经验的积累，另一方面则靠自身信念的支撑。
2019学年非常特殊，在2019年末发生的“新冠疫情”至今还没有结束。原本二十余天的寒假延长到了一百多天，孩子们在第二学期实际来幼儿园其实仅有32天。好在我们仍然可以在超长寒假期间通过网络资源包的形式为孩子们带去有趣的游戏，故事，歌曲等等。
回顾这一整个学年的工作，我有困惑，有成长，有尝试，也有收获，接下来我会以四个方面对这一学年作出总结：
一、思想品德方面
我深知良好的师风师德是教育的基础，作为一名人民教师，我们有义务也有责任为我们的祖国培养优秀的接班人。这就要求我们必须拥护中国共产党的领导，积极了解当前的时事政治，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。在学校组织的工会活动中，我积极地以志愿者的身份带领身体有缺陷的“彩虹宝宝”去寻找秋天，和养老院里的老人一起欢度重阳。本人不仅是一位教师，也是一名退伍军人，“全心全意为人民服务”这一宗旨始终牢牢地印刻在我地心中，相信在未来的道路上，我依然会带着一份赤诚之心，为祖国教育事业尽绵薄之力。
二、工作业务方面
如果用最简单的两个词来形容我的工作能力，那就是“踏实”和“细致”，在本学年中，我担任本班的副班主任，还承担着幼儿园中建构科发室和木工坊的物品管理工作。作为副班主任，我时刻保持集体意识，一心想为其他两位老师排忧解难，更是一心想为班里的孩子们创设安全美观的环境并开展丰富有趣的活动。在工作过程中，我坚决摒弃“差不多就好”的懒散作风，以精益求精的态度做好每一件事，包括强化班级的常规，以各种形式的活动帮助幼儿培养良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力，为幼儿的游戏提供适时的指导与帮助，保教结合，尊重和保护幼儿不断增长的独立要求等等；作为功能室的管理员，我利用自己的休息时间清点并整理了各个功能室的材料，并为各个功能室思考和挑选合适的补充材料。三、工作态度方面
职业倦怠是教师最大的敌人，而高度的职业认同感则是教师前进的不竭动力。作为一名幼教行业中为数不多的男老师，总会有一些无形的压力。好在我所在的这个集体很温暖和谐——领导尊重并关爱下属，同事之间友好互助，家长素质总体偏高，幼儿性格也相对温和。这都为我免去了不少烦恼，也能让我一心一意，勤勤恳恳地为集体做贡献。在本学年中，我加入了两个工作坊，分别是一日生活研究坊和悦音坊。在两个坊进行教研的过程中，我总会积极发表自己的看法，提出自己的困惑与思考，并且愿意尝试新的挑战。所以，可以用两个词来概括我这一学年的工作态度——“勤奋”，“认真”。
四、工作实绩方面
当我还是一名刚入职的新教师时，我有机会参加新教师教学活动展示并取得区二等奖，并在新教师培训班中获得“优秀班委”称号。但是到了第二年，这样的机会慢慢变少，我内心的顾虑增多，有时也会错过一些能够锻炼到自己的机会，例如课题撰写，学习故事分享等等，这就导致我在这一学年中没有实质性的收获。唯一可以称得上是收获的是在悦音坊通过小组不断地研讨形成了一个原创的音乐游戏活动，而我则是这个活动的执教老师，我第一次大胆尝试了视频试讲这一活动模式，为今后的试讲执教活动积累了宝贵的经验。凡事都力求做到完美的我尽管在工作业务方面十分踏实细致，在工作态度上也是十分积极，但是由于不敢尝试没有把握的事，我错过了许多次进步的机会。在观察幼儿，研究课题方面，我还有很大的提升空间。希望在新的学年里，我能有更大的勇气去尝试持续完整地研究课题，并得出真实有效的研究结论与成果。
2020年7月4日
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