图书馆借这本书的时候没有想太多，只因为我和娃都喜欢花，加上封面烟花一样绚烂的色彩，斑斓的蝴蝶，一下子就有了兴趣。
先看看封面：
这本书荣获意大利波隆纳国际儿童书展年度最受欢迎图画书；入选台北县满天星阅读计划。
作者创造了这样一座小城：在那里，没有什么特别的小城，又是很特别。小城花团锦簇，生机盎然的鲜花处处绽放，流动着花朵的缤纷与芳香；每一家每一户的阳台窗户上都是花，道路上也是花。即使是加油站——一个令人联想到恼人的汽油味和废弃汽车的地方，也开满了花朵。花城的居民以花朵温暖了、美化了冰冷的工业文明，让花朵的精灵——蝴蝶，飞舞在他们的梦中，灿烂了内心 。
不料，专制的市长竟以花妨碍市民积极从事建设和学习为由，下令清楚城市所有的花，他否定了“花”所带来的价值和意义——美、快乐、生命力与希望。市长的实用主义，让他只看见表面的建设成果，他独断地将花朵与蝴蝶监禁在“美梦的坟墓”里。没有了花朵的滋润，小城人们的生活变得晦暗无光，人们每天行色匆匆，只想着工作，没有了追求和梦。从这里，画面变得灰暗，没有色彩，就像小城人们的内心一样灰暗和萧条，再也没有了欢笑声。
“住在这里，真是无聊透了！”小朋友们说出了所有居民们的内心。“我们得想个办法。”对自由和欢乐的追逐阻隔不了人们的脚步。孩子们找到“美梦的坟墓”并打开紧闭的大门，风雨把花草树木吹回了小城，花城又回来了，人们载歌载舞，欢乐喜庆的画面重现了。
对于我们，是否也存在着像市长一样的功利想法并像市长一样专制的剥夺了孩子的蝴蝶梦？多年的经验和经历，让我们更追求一些物质的东西，可是对于内心的世界却选择忘记，选择埋葬。可是对于孩子，他们的世界是绚烂的是多姿的，一个纸片，一朵花也许就是一个世界。可是我们大人却以“没用”“浪费时间”等为由剥夺了他们的花花世界。浮华的世界，浮躁的我们，总是以我们的标准去要求孩子：做的太慢，就死命的催催催；做的不好，或责骂或埋怨；做的不对，甚至打骂加身。难道我们已经忘了，让孩子快乐成长才是根本也是基本的目标和追求？爱孩子就该接纳他的全部，宽容他的所有。
不忘初衷，方得始终。梦想常驻，希望无限。
相关评论：
*一看到《花城》，我们的目光首先会被封面上那只缤纷多彩的蝴蝶所吸引。画家史提凡•查吾尔用透明水彩画出了大大小小的圈圈和长方形，那些红色、粉色、黄色和蓝色的几何图形，如烟火一般绽放在夜空中。在朦胧的月光下，小城的夜晚在微妙变化的蓝调中呈现出如梦如幻的气息……翻开内页，出现了一座满是花朵的小城——公园里、小桥边、阁楼外、窗台上、车顶上、道路旁，尽是各色各样的花儿，引来处处飞舞的蝴蝶。当市长给花儿和蝴蝶判下罪名后，查吾尔用灰、黑、褐色描画失去了生命的街道，十分恰当。当孩子们找到“美梦的坟墓”，打开禁闭的大门时，风雨把花草树木吹回小城，宛如一朵朵彩色的祥云降临，这时画家用亮丽的橘红色调勾画了人们在广场上载歌载舞的喜庆场面。最后，画面上的五只彩蝶飞舞在蓝色的夜空中，繁花盛开，构成了一幅色彩绚丽的花城图，与封面交相辉映。
*《花城》虽然是一个童话故事，但在我们身边并不难发现市长型的人物，他们功力主义的观念压迫着人的心底对梦想的自由追求。作者与画家透过《花城》提醒人们：不要害怕做梦。当世界变得灰暗绝望时，让想象力与创造力来解决问题，渡过难关。只要心中有梦，只要坚持，终能让梦想开拓生命中无限的可能！
*生活中我们做一件事情总是直奔目标而去，把所有的经历都放在有价值，有意义的事情上，那究竟什么是“有用”什么又是“无用”？我们又以什么标准去判断它呢？作者艾菲莱·哈斯劳写的《花城》带着我们一起去思考这个问题。
在市长的眼里，高楼更高，工厂更大才是有意义的事情，实则市长看到的就是利益，而且是眼睛看到的利益，高高的高楼是时代发展的见证，大大的工厂是经济体制的外在表现，这些都能给我们带来立竿见影的效益。就好比我们送孩子去补习班，为的就是快速提高成绩。可成绩背后的东西呢？为了这些让孩子失去对生活的美好，为了这一些让村民只想着工作、工作、工作，整天在黑布罩住的睡梦中睡去，为了这一些让孩子失去欢声笑语？
《花城》的故事提醒我们，在世界上还有太多太多远比冰冷的机器更值得我们珍惜、爱护的事物，尤其是大自然的一切，它们也许看似平淡无奇，却往往能带来心灵的舒适与富足。
网友评论