给“小神兽”在家上课

全国延迟开学，这是我在家给女儿上课的第一周，有苦有乐。

大理有一些在家上学的家庭，以前听到让孩子在家里上学的人和事，我总是面露钦佩，一脸仰慕。周末两天孩子在家，我都无法应对，天天和孩子一起在家，年复一年下去，有些不敢想。

在家上课，首先需要解决的是作息时间，假期里每天早晨八点才起床，一天吃两顿饭。老师在群里专门提到要给孩子规律的生活，早晨7点到8点10分起床、吃早点。

上课前一个周日就开始和家里人打好招呼：下周一开始要一天定时吃三餐，早饭我做给孩子吃，然后我就开始给孩子上课。其他人自便。

孩子主班老师已经用微信把课程提前发到班级群。

周一早晨上了七点的闹钟，铃声响时，外面的天还黑漆漆的，公鸡刚刚叫过一遍。我勉强爬起来，猫儿们听到动静已经跑到房间里。看到神气活现的猫儿们，我彻底清醒。

第一天，课上得有些手忙脚乱，一会翻手机看课程内容，一会教孩子，手上着急，心里的着急不免挂在脸上，延时到很久才下课。

下课后孩子噘着嘴对我说：“妈妈，以后你给我上课，能不再着急吗？”我嘴上说着：好，下次一定注意，心里却想：看到你那涣散的样子能不着急吗？

在家上课第一周主要复习上学期的知识，但由于这学期孩子要转回北京上学，北京学校的课程和大理学校课程进度不太一样，很多竖笛曲目和诗词在大理这边还都没学，中午赶紧和北京老师沟通，老师立刻把竖笛曲目谱子发到班级群里。

当老师真不容易，又当妈妈又当老师更不容易。

周一下课后，总结课上的不足。晚上我开始备课，首先选好周二要上的课的内容：竖笛、诗词、歌曲、再仔细看一遍，应该抄写的都抄写在A3纸上。

周二因为提前备课，上课很顺利：吹竖笛、吟诵诗词、画形线画、抄写语文、写数学，在唱唱跳跳里，下课。

周三的语文课，让孩子在她学过的字里选两个字造句，讲故事。因为每天晚饭后去田间散步，看到最美的就是傍晚的云。就想让她选“云”和“雨”两个字，结果她选“雷”和“电”。然后用“雷”和“电”给她讲了一段她最喜欢听的恐怖故事。

一个安静的夜里，我正坐在书桌前看书，突然（语调升高）一声惊雷在耳边炸响，屋里一片漆黑，停电了（语调变低）。楼道里传来“咚咚”的脚步声……

孩子已经钻进我怀里，吓得瑟瑟发抖。故事讲完，以为就这样结束。

周四凌晨，被窗外哗哗的雨声吵醒，起床铃声响，打开灯，孩子也醒来，我们正坐在床上说着下雨的事情，窗外一声惊雷接着一道闪电过后，屋里一片黑暗。停电了。

重演昨日上午讲过的恐怖故事。隔壁邻居家打着应急灯在院外查看，我穿衣准备去看看电闸，孩子急着说:“妈妈，我要和你一起去！”

二楼楼梯间的闸没能拉上去，我准备带着孩子去看看院子外面的闸，几只猫从我们脚边飞奔而过，下楼，早已冲到屋门外。

雨下得很大，乡村的夜被一层浓墨笼罩，借着手机微弱的亮光，我和孩子各打一把伞，走进雨里。外面的电闸没问题，我们又回到房间，重新试着扳动二楼的电闸，灯亮了。

女儿一步不离的跟着我，说：“昨天才讲完那个故事，怎么今天就应验了。”

可能一切都是巧合。借机对女儿说：对人生和未来要有好的期许，实现的也会美好。

在家上课，渐进正轨，渐入佳境，有辛苦也有欢乐，我们有时边跳舞边唱歌，唱着跳着会撞到彼此的身上，大笑着挤做一团。

人生如闯关，千辛万苦闯过一道关，却不知未来等待着又是哪些关口？安住在每个当下，静听自己内心的声音，那些难关自然迎刃而解。

在家好好享受和“小神兽”在一起的日子，就好。