成长的开启

故事一：

六岁五个月的小雨，在幼儿园发生了一件事，回到家后告诉妈妈。

成长的开启

小雨说：妈妈，今天在幼儿园睡完后，✕✕✕跑到我的床上掀开我的被子说，你个大懒虫，赶紧起床。

妈妈：噢，是这样呀！

小雨：你明天和我一起去找✕✕✕说这件事可以吗？

妈妈：当然可以呀！

第二天，妈妈带领小雨去找到✕✕✕说了这件事。

放学后，妈妈领着小雨去找到✕✕✕，对他说：阿姨 有一件关于午休的事情想找你说一下，接着因为他的妈妈还没有来接到这个孩子，所以老师就带领这个孩子和小雨，小雨妈妈，说了这件事。再说的过程中，这个孩子是不接受。

成长的开启

小雨妈妈：阿姨，特别想知道你平时在家里，妈妈是怎么叫你起床的？

✕✕✕说：我在家妈妈就是这样叫我起床的，你这个大懒虫，赶紧起床……

小雨妈妈说：那还有其他的方式吗？

✕✕✕：还有呀，可以挠脚心……

小雨妈妈说：噢，阿姨在家里叫小雨起床是，轻轻拍拍他说小雨起床啦！如果你特别想要叫小雨，就用阿姨的这个方式来叫小雨。

在今天家塾班的时候，小雨妈妈分享了这个故事。姬老师说：有没有一种情况，因为✕✕✕是特别有爱的，特别想让小雨起床，所以才用了这样的方式。

姬老师说：如果我是小雨的妈妈我会这样解决，✕✕✕是非常有爱的孩子，因为他特别想让小雨起床，只是他用的方式小雨不是很喜欢，（带着一份礼物送给这个孩子）应该找到他后先说，阿姨知道你是一个有爱的孩子，阿姨想给你演示一下，阿姨在家里是怎么叫小雨起床的，（做给孩子看，是如何叫小雨起床的）如果你喜欢的话，可以用这样的方式叫小雨起床，不过你也可以用你的方式来叫小雨。

通过这个故事，能够看到孩子是非常有爱的，只是有时候我们所引导的方式，是不正确的，所以孩子吸收的有时候也是不正确的。我们所要引导孩子的是正确的方式方法。

成长的开启

故事二：在下午学习期间，小雨在厨房里找到了糖，变特别想吃。小苹果，淑馨看到后找到姬老师说小雨吃糖，淑馨说医生说等我好了就可以吃了。

成长的开启

这件事我是一个孩子互相成长的旅程，淑馨小苹果都是家塾班成长过得孩子，他们在成人上课时所听到后，自己吸收变帮助身边的朋友。这就是好朋友之间互相学习的过程，透过今天的学习，能够感受到小雨，淑馨，小苹果都是特别有爱的孩子，他们都特别想要让身边的所有都开心，都快乐，这就是一个成长的开启！