学会浪费时间

有一篇文章《中国人最缺的教育是学会浪费时间》，听了题目，觉得很有意思，细想一下，我们古人说的一寸光阴一寸金，少壮不努力，老大，徒伤悲都是珍惜时间的名言经典，而实际情况是，许多家长和老师包办了孩子所有的时间，学校对老师的作息时间也安排的满满当当，教育实践设计中的最大弊端是满和精细，导致机械化和碎片化的人生，其实浪费时间是另一种意义上的时间利用，当孩子们把时间投入喜欢的事情上，他们收获的是兴趣，友谊，品质等综合能力。现实生活是人为的，俗气的都在做加法，而人年龄越大，应该学会做减法！儿童没有时间当儿童，少年没有心情做少年，成人没有空间做成人，林青贤也曾经提醒我们，如果我们的孩子从小没有时间当儿童，没有游戏，没有儿歌，没有歌唱，没有歌唱，我们可以预见，20年后，我们的社会将会没有了事情，没有了文学，没有了音乐，也没有了文明！当一味的给孩子做教育时间的加法就是误用光阴，即使不远离智慧，也难做生活的强者，教育时间的彼此消失，使得我们的精神空间缺少了宽度和深度！这是一个快节奏的时代，带连吃饭都要用快餐来解决，人们拼命的追赶时间忙成了常态，忙成了必然现象，而人太忙，心就丢失了，没有了心，何谈养生养生的，关键在于养心！教育空闲就是要给学生更多的自由发展空间，没有空闲就没有了发展空间就没有了，对世界深刻而独特的感悟！学校有令性教育，有温情师生，有生气，首先要从时间上做文章，我们乐于挥霍的时间都在于以另一种方式回报我们给时间做减法，就是给精神成长的空间做加法，当我们放慢节奏就可以收获一路美好，教会孩子们浪费时间，就是在学会让孩子利用好时间！