降低难度，亲切的讲话并聆听，
静静聆听 ，语言的力量。
与家长沟通，把家长力量带进家庭。
推动班级阅读，每天花十分钟阅读。
自己读与别人给你读是不一样的。
绘本是体会感受，情感交流。老师要清楚自己为什么要做这件事。改变家长自己出击。长期大量朗读文字语言。0岁开始阅读，念文字给他们听。
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2018.10.19 南鹰小学 台湾阅读推广专家王怡凤老师讲座 相遇即是缘。 介绍自己 发起这样公益组织的初衷。 ...
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本文标题：分享（王怡凤老师）
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