2018.10.19
南鹰小学
台湾阅读推广专家王怡凤老师讲座
从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿
从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿
相遇即是缘。
介绍自己
发起这样公益组织的初衷。
主题：从绘本出发到桥梁书的阅读者
老师只做一名阅读者
绘本是一座桥梁，让大人透过绘本向孩子说话，或亲子交谈，感受对方的爱。
童书与其他书是不一样的。绘本绝对不是一个故事而已。
从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿
读童书《最初的质问》
从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿
从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿
从很小的时候，在妈妈的肚子里就可以开始读绘本。听觉词汇是文字句储藏库。朗读是语汇、情感滋润的花园。
读给孩子听
从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿
孩子重点看和画要10岁左右，听却可以从很小开始。耐听力——有助于学习的专注力。听的学习力高于视觉学习力4倍。（讲述自己养育孩子，给孩子读书的故事。）
2018.10.19 南鹰小学 台湾阅读推广专家王怡凤老师讲座 相遇即是缘。 介绍自己 发起这样公益组织的初衷。 ...
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本文标题：从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿
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