为期一个月的班主任基本功大赛终于结束了，这种煎熬只有经历过的才能真正懂得。虽然一遍遍的跟别人解释不在乎是否得奖，只要来过就是赢家，其实也是努力说给自己要放下。最后结果也确实如此，省赛空手而归，五十个参赛选手，一二三等奖三十五人，自己没有奖项。说不在乎其实是假的，原来是这么在乎，也是想证明这么多年的班主任工作是有成就的。昨天中午十二点宣读结果到现在，我一直在思索，问题到底出在哪里。其他选手确实都非常优秀，但自己难道没有一点闪光的地方吗？
我知道我不是那么容易轻言放弃的人，这次的经历必将成为我今后工作的一个更大动力。不能因为这次的失败就全盘否定自己，要肯定自己过去对的付出，同时一定要认识到不足，以便今后更好前行。
思前想后，最大的不足还是自己的文字功底不行。因为专业自传、演讲甚至才艺都需要用文字表达，都需要有艺术加工，而这不是我的擅长，甚至是短板。而班会设计平常真的没有认真做过。从专家点评上，觉得自己班主任工作的育人理念值得肯定，一直以来我从不用分数来衡量学生。
今后一是要坚持写教育叙事，二是要阅读学习，三是要有行动力，学到的东西必须去实践，要克服爱面子没有主见的性格，认为对的就大胆去做。总之，坚持走实践—反思—学习—实践之路。
虽然我已不是年轻教师，甚至从功利角度我已不必再努力。但我坚信自己是有教育情怀的老师，那就要用行动证明自己，用不断进步的实力来更好服务学生。
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