工作中，我们常用到目标管理法，有了目标，大家劲往一处使，围绕目标开展各项工作。
教育孩子其实目标管理法也适用。那问题来了，我们教育孩子的目标究竟是什么呢？成绩好，考高分？上好学校？好高中，好大学，找个好工作？真的是这样吗，我们可得仔细想想。
放眼过去和未来，时代变了，孩子的成长环境也变了，如果我们还拿着自己所处时代的标准去衡量孩子的未来，这不科学。
从农业社会到工业社会，再到信息化社会，将来，我们孩子面对的是智能时代。我们还用考高分，考好学校这种标准来衡量孩子的未来，看起来都不怎么靠谱。
将来的社会， AI智能将大量取代人的重复性工作，但我们也要坚信，人还是有用武之地的。那怎样的人在未来社会还会有用呢。各路专家也都给出了很多建议，不外乎要有创新精神，要有创造力等等。
但人之所以区别于机器，是因为人有情感，而机器没有。因此，培养一个有幸福力的孩子应当成为每个家长的目标，我们人活着，究竟是为了什么，是为了和别人比较吗？是为了和别人竞争吗？都不是，我们要的是幸福，可不同的人，对幸福有不同的定义和感知，但只要孩子有感知幸福的能力，相信，他的生活不会差哪儿去。
有幸福力，独立且自信，无论是怎样的境遇，相信他都能过的很好。
醒醒吧，时代变了，我们不能再用过去的标准衡量孩子的未来了。
亲子关系先搞好，放下焦虑，陪孩子一同成长。共同迎接未知的未来。
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