2020年8月20日，对于我一个期待教育行走已久的人来说，是有着特殊意义的人。虽然在我听到我参与本届教育行走，并且愿意承担，那天外面下着雨。我想，是什么原因促使我一定要承担，原因很简单，我试图让自己走出自己固有的生活。
的确，当音乐响起来，我有些激动，我看着不断变换的照片，我被震撼了。听着一个个讲座，我确信自己正在让自己改变，让自己的生命遇见更多的生命。
如果说，那天雨一直在下，我在干什么。那就是我因为承担了志愿服务，我在学习如何制作海报。说实在的，我早在很久看到海报设计，我知道这是一个非常困难的事情。当志愿团队分享了海报设计的模板，我拿出自己的全部力量设计属于自己的海报。触摸着一张张我设计的海报，我知道，这是我参与教育行走的第一个收获。
与我之前学习简书插入超链接不同，设计海报需要有很好的布局，谋篇，甚至是有个人鲜明的主张。我自己的设计的主张回归我本色，剔除掉所有荣誉，只剩下我自己的个人追求。如一滴水般的宁静是我的追求，或许，在与很多人的海报有些不同，我自己的思考很简单。我的海报适合表达我的生命追求。我想要的简单：在岁月里留痕迹！
当然，我也回忆起，之前的学习简书超链接也费了很多的时间，尤其是那一次我使用的手机，完全不熟练。这一次看到设计海报的模板，我是新奇的，同时我也很惊讶。居然有这么好用的软件。
此时，是傍晚18点，我终于设计好了自己的海报，并且完成了分享。
今天呢，我承担的任务是完成文字整理，我记得我记录了马志娟校长的分享，对于我来说，我好奇究竟什么是创新。最终我获得的全部理解无非是一个教师关乎自己学习力和领导力的提升。
我用了一个多小时时间，一边听讲座，一边手工输入，由于打字速度快，我几乎完成了同步的转换。个别的地方需要重新回放继续听加以修改。
今天我把自己的这段故事记录下来。为什么我敢于承担，我自己最好的记录是一次聆听2个多小时的记录。因为我对自己是确信的，所以我敢于承担。我对自己说，“我是真挚的，我是热爱的。”
如果我把这个故事讲给自己，我用自己温和的文字告诉我，虽然普通的人也可以实现自己的华丽转身。
我想，我是如此幸运，赶在了志愿者招募活动的最后。我是如此幸运，本来我是选择B19整理，结果我换成了B5的整理。我是如此幸运，在今天拥有了一个对自己的承诺。
因为，2019年我是遗憾的，2020年我不虚年华。2020年我有了勇气，我有了信心，我更有了对自己生命的深度回望。
感谢帮助过我的人，感谢我与教育行走相遇，感谢这一切！
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