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教养的最佳时期是人的社会行为初期。社会初期。孩子不能不批评，也不能总是批评，当孩子反复出现同类错误的时候，不能简单的训斥了，而是找出他某次做的好的时候给予充分的表扬和肯定。
性格是一个人后天形成的社会行为方式。它是人来到这个世界后，在生命的早期，与身边人的互动中，经过不断重复逐渐形成的稳定的社会行为方式。
举手投足站姿坐相不仅在告诉他人我们的内在情绪，其姿势还影响着我们的情绪，可以通过用气势的姿势调节自己的心情。
孩子成长过程中，父母一定要把“生活的职责”留给孩子。在该流汗的时候流汗，该流泪的时候流泪，吃点苦，受点罪。孩子收获自己劳作的果实和做人的尊严，没有魔难，获独立，不让孩子吃苦犯错，无异于剥夺他们独立的机会。
孩子的独立不需要大风大浪，吃什么饭菜，买什么衣服，只要不影响他人的利益，不涉及安全问题，父母应该及早的放手，让孩子自己做决定，独立是一个过程，要经过挣扎了才能成长。
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