今天是已亥的大年初一，作者谢科昌，给看到这篇文章的战友们拜年。
喜忧参半——写在2019全国高考艺招突破70万人次之际（后记）
作为这个主题系列的最后一篇，今天我们以若干真实的案例，来剖析一下艺术生可能要面对的未来。
18年的春天，我在新北的校区开始招长期兼课的老师，一位大学生来应聘，喜欢艺术，从小受到良好的艺术熏陶，长得漂亮，字写的也好，一看，就有基础。喜欢绘画，有童子功，我和她聊了一下，给她“展望了一下未来”，但是，我对她提出更高的要求，要进入“更专业的学习”，要进入“更专业的领域”，她退却了，她只想“吃老本”。她没有应聘成功。选择去干了“更轻松的工作”，去了旅游公司做“微信营销”，给淘宝店“拍时装片”，去影视基地做“群演”，挣一点廉价的“快钱”。
20岁如花似玉的年纪，在开放的现代社会，我并没有觉得她这样的选择有问题，我们应该尊重她的选择。她选择了“更有意义的事情”，在十几年前，我们班里那些如花似玉的女生，也有人选择过如此的道路，十几年后回头再看——“落花流水春去了”，以为当初有“贵人”指点；现在回头再看，毫无积累，毫无“有用的价值”，“一响贪欢”。只留下“空空的青春的回忆”。也许，对于那些长得楚楚动人的女孩来说“青春，就是用来被挥霍的”。作为过来人，对她的如此规划“青春”，我也是无语的。
另一位女孩，也很漂亮，专业的艺术生，大学毕业后本想走“仕途”，无奈，不适应。重走艺术老路，自己一个人单干了一年多，还想学的更多一点，多番转折，找到我，“想进入更专业的领域”，我们目前正在进行初期合作及探讨。
两个实例，其实是一类人，两种思维方式，从兴趣变成“专业”，我们总是“觉得很难”，其实，是一种动“真格”的表现，“你愿意现在就开始行动吗？还是再想想，再等等，再看看，还有什么捷径可以走？”
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