替孩子屏蔽一切负面体验，恰恰使孩子变得 更加脆弱。
家长常常有个不切实际的目标——希望孩子时刻都开心。家长所做的很多事情，都是在精心给孩子营造一个免压、免失败、免孤独、零负面体验的生态环境。
其实，负面的感受和经历，都有价值。只要家长有正面诠释生活的能力，那么孩子的各种际遇都将是他成长的土壤。种种不完美，同样是助力：失望、被拒、挫败、孤单、无聊、单调……对这些，家长不仅要接纳，甚至要珍惜，因为正是它们，将使孩子真正强大起来！
比如，家长希望孩子只结交懂事的小孩，希望班上没有调皮捣蛋的学生，但是，正是那些不那么乖的孩子，才会让孩子学到与不同类型人交往的技巧。
我们希望孩子最好别有压力和失败，但是，我们的孩子恰恰需要在经历压力和失败的过程中，去学习如何管理它们，提升抗挫力！
我们非常害怕孩子没有朋友，体验孤独。但是，孤独一定是坏事吗？研究创造力的专家经过对众多在各个领域取得巨大创造性成就的人做了深入的调查研究后发现，他们往往在儿时有过孤独、被边缘化的经历。这种经历使得他们有勇气在某个鲜有前人涉足的领域做深入持久的探索。
除了发展创造力，一个人正是在独处、体验孤独的过程中，才能有机会深入探索自我，并发展出更丰富的应变策略。
让孩子面对他自己的生活
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