从三四年级开始，孩子就要经历从故事阅读到事实知识类阅读的转变。这要求孩子对内容的领会不只停留在故事情节的层面，还必须领会内容的内在逻辑和含义。
很多孩子上了三年级觉得最难的是语文的阅读理解题。包括数学，如果孩子的审题能力不好，也无法做对题目。比如班长想叫教室里的8个同学一起帮老师搬书，4个同学去搬了，教室里还剩几个同学？如果孩子没有准确理解题目，会做出这样的答案：8－4＝4。而实际上这道题的答案应该是：8+1－4＝5。
很多父母以为孩子马虎，实际上是孩子阅读理解能力欠缺。 除了阅读理解能力，阅读能力还包括语言表达能力、图文转化能力。很多时候孩子以为他懂了，但是让他自己复述一遍的时候发现根本不是那么一回事。
还有很多孩子看着在听老师讲课，但脑子已经出现“宕机”状态，思想不集中，说明孩子的图文转化能力不行。小学阶段大量阅读课外书，一定是对孩子基础学习阶段的帮助。
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本文标题：2023.3.9~晴～（1370）
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