看过《死亡诗社》之后，我觉得“船长”这个词能代表对老师的最高评价了。在脑海中仔细思索了一番，发现在教过我的所有老师中能被称得上“船长”的只有一位——小学语文老师黄老师。每当想起他，我就感觉光照亮了整个世界，我的心里暖暖的充满了力量。
黄老师毕业不过三四年，才从乡下调上来不久，就接任之前休产假的老师当了我们二年级语文老师，同时也是我们的班主任。黄老师是一位很有活力的老师，开学第一天，我们就被他幽默十足的开场白吸引了。
“在金庸的小说中有位“正中带有七分邪，邪中带有三分正”，上通天文，下通地理，五行八卦、奇门遁甲、琴棋书画，甚至农田水利、经济兵略等亦无一不晓，无一不精的桃花岛主的黄药师，而我姓黄，也自称黄药师。只是此黄药师非彼黄药师。我是名教师，也就是辛勤的园丁，你们是学生，小小花骨朵。不过在你们开花之前，会遭受许多风吹雨打，蝇叮虫爬，我呢，就负责对你们进行治疗，看病开药，保护大家都能健康快乐成长，所以自称黄药师。”
当时我们瞪着老大的眼睛，对黄老师的话似懂非懂，但他一口气说了好多个成语很厉害的样子，加上他富有感染力的声音以及和善的笑容，我们都激动地鼓起了掌。就这样，新的学习生活开始了。
黄老师的教学风格也独树一帜。他从不没收我们的练习册答案，他告诉我们抄袭毫无意义，我们要写下自己的答案，不要怕错，也不要怕被取笑，重要的是我们怎么想，而不是别人告诉我们要怎么想。他从不布置抄写作业也从不体罚同学，但会在第二天听写前一天标志的背诵内容，没过关的同学会有意想不到的惩罚，规定可以寻求帮助但必须自己独立完成，比如学会编辫子，观察金鱼进食，模仿小动物的叫声，给娃娃制作衣裳……
黄老师会在课间时间会带领我们去参观花坛分辨各种草木，也会每周固定一堂语文课用来教写书法绘画，唱歌吹竖笛或是比赛讲故事等进行各种有趣的活动，他给我们定了课外读物要求每天看一篇小故事写读后感，他还会自制奖励小卡片来鼓舞我们……
最后一堂语文课，当黄老师拿着一叠厚厚的奖状进来时，气氛有些低沉，大家都默契地一反常态默不作声。他依旧笑眯眯地，叫人上台领奖，最后大家惊奇地发现自己手里都有一张奖状，奖状内容也各不相同，有的是细心奖，有的是勇敢奖，有的是乐于助人奖。黄老师说：”你们是老师们精心培育的花朵，终于，通过我们的共同努力，你们要毕业了，要开花了，要勇敢地走向人生的下一个阶段了。虽然每个人都不完美，但每个人身上都有闪光点。这张奖状是希望你们记住，你们永远是我的骄傲！”
在下课铃声响起之时，我们集体起立，异口同声地说：“黄药师，辛苦了！”老师的眼睛同我们一样，一样地闪着光。
噢，船长，我的船长！
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