大学的总体学习思路

大学的总体学习思路

写在前面:这篇文没有具体到如何学英语之类的文字，只是告诉你大学该如何学习，你可以按照这个思路，去应对你的每一个科目。在文章的结尾我会给你推荐两本书。

正文:前几天大致看了两本关于学习的书，有了新的体悟。再加上自己写的一篇微博头条:《谢谢你，一直坚持在朋友圈发广告》，关于大学乃至以后的学习都生出了一些新的看法。

①大学需要的是整体性学习

当你习惯了整体性学习，你会“学得少，学得好。”说白了，就是在最少的时间内，得到最大的学习效果。

整体性学习需要找寻知识间的关联，而要达到这个目的，就必须建立一个模型。（文科生同样试用。）

通过模型你会将你学过的知识串联起来，形成更加牢固又更深层次的理解。

②模型的用处

在大学里我们需要学习近百门课程，而这些课程的知识，往往对于我们来说都是新鲜的。而一般来说，很多人在大一大二便需要学完这近百门课程。

如何在有限的时间里，学习看似无限的知识，并且又学得好呢？这便是整体性学习发挥功力的地方。

通过模型，你可以将旧有的知识去理解新的知识，从而更快速地掌握。

高中时，我是个文科生，老师像我们强调最多的就是，要建立一个知识体系。建立知识有两个好处:快速定位和整体把握。一方面，当你解题需要某样知识时，大脑便会调出所需要的部分，快速解题。另一方面，每个知识又不是孤立的，有其内在联系。通过知识体系，我们可以更全面地思考问题。

而这一点对于，文科性质的课程来说十分重要。

所以高中老师的观点，被我承袭到了大学。成为我的一个学习模型。

我的学习思路，大体上也就是这个。

无论是学习政治学，还是社会学，甚至会计学，我都采用这种学习思路。看一本课外书的时候，我也会从目录看起。

这种学习思路会告诉你，这一门课程会谈及哪些主要问题，从而让你对这门课程有一个整体上的把握。

不过，我的这种模型，还算不上“整体性学习”的模型，它更多的是一种树状结构。即:只是告诉你，这棵树上有什么，而不是为什么有。它也无法从更深一层次讨论，这些知识间的内在联系。不过，作为一种用熟悉来解释陌生的途径，它仍然是值得运用的。

一个良好的模型，会促使你，将新的知识，与其他知识，进行联系，从而更快速地掌握。

很多时候，我们说一个东西无法理解，只得就是，无法用现有的知识去理解。

通过整体性学习，这个问题便可以得到有效解决。

而且随着学习的课程的增加，你的脑海中，会有新的结构。从而帮助你理解更多的新知识。

比如说，我在学习了会计学后，便有了一个大体上的会计学思维，在以后的思考问题中，我也很自然地，去运用它，从而让它深入骨髓。

正是因为这样，学习才显得出它的趣味性。因为，随着你学习的课程越多，你的学习效果，也会成倍的增加。你会发现，学习一门新知识对你来说，越来越容易。这也就是为什么，“脑子越用越灵活”的一个本质原因。

③“学习”的正确定义

在大学里有很多人把“学习”定义为，在图书馆里看书。这其实是一个很大的谬误！

“学习”是一个过程，学习的好坏，是多方面在起着作用。

一般来说学习分为五个阶段:获取☞理解☞拓展☞纠错☞应用

这五个阶段的每一环都很重要。

在获取阶段，你要尽可能掌握多的信息。

在理解和拓展阶段，你要将新的知识，化抽象为具象，并与已有知识相联系，从而更好理解。

在纠错阶段，你要建立一个纠错的模型，在里面修修剪剪，大胆剔除无用的东西，从而提高学习的效率。

在应用阶段，你会将知识运用到实处，从而也达到了学习的目的。

这五个阶段，是相辅相成的。我也更愿意把他们理解成五个环节。每个环节都很重要。

而获取环节，包括多方面的内容:课堂学习、记笔记、阅读大量资料等等。

“学习”绝不仅仅只是在图书馆里看书。如果你还持有这样的观点，那么等待你的，就是身心疲惫，还学习平庸的结果。

④改进学习方法

“远离低质量的勤奋”相信这样的劝告，你们已经听了很多遍，但具体要怎样做，才能达到高效呢？

结合上面我所说的五个环节，你可以分析，哪一环节，是你的优势，哪一环节又是你的弱势，从而重点改进。

关于每一阶段的具体学习技巧:例如如何提高理解力，如何在课堂上做笔记，之类的具体技巧，给大家推荐一本书《如何高效学习》。这本书上有很好的练习。

⑤孰能生巧

在一开始运用这些新的学习技巧时，你可能会发现自己的学习速度不慢反降，这都是正常的。但熟能生巧，当你将这些技巧慢慢内化时，你会发现你的学习效果会越来越好。

⑥什么是高效?

相信很多人也发现了，在大学考试中，往往是你花的很少的时间决定了你很高的分数。也就是所谓的“二八原则”。“二八原则”体现的就是效率。

学会高效的一个重要一点，就是大胆剔除那些无用的知识。那什么是无用的知识呢？就是与建立模型无益的知识。在课堂上，还有课本上，有很多信息，是无用的，如果你将这些无用的信息，放进你的模型之中，模型就会变得越来越臃肿，从而降低学习效率，拖慢你的速度。

社会学概论是一本很厚的书，其中有大段大段的文字，对于初学者，或者没有学习经验的人来说，这本书像是一个地狱。

但其实，书中有大段文字，是和建立模型无关的。将它们收入笔记，只会干扰你记住关键的部分。

⑦如何读书？

就像学习需要整体性思维一样，读一本课外书，也需要整体性思维。不过这里我更多强调的是，读书的完整性。

现在自媒体告诉发展，人人可以毫不力气地拿起笔杆子，与周围的人分享观点。

很多迷茫的人，会在其中寻找养分。不过在我看来，这些都像是零食，并不是主餐。过度食用会导致“虚胖”而不是“strong”。因为其中的观点往往肤浅片面，没有前提和假设，只是一个孤零零的结论。

那么主食是什么呢？如何获取呢？

这就需要你去读书。因为书相对来说提供了一个丰富的背景信息，对于其中的观点你可以就事论事。

而且一般来说，一本书都会有其自己的框架结构，看完一本书，你记住的不是杂乱无章的观点知识，而是看问题的一个新的模型。它会提高你的学习能力，而不是拖累你的结构模型。

⑧学会提问

在上社会研究方法的时候，老师经常让我们，提问。但往往，班级都是鸦雀无声，或者只是很少的人，站起来提问。

对于大多数人来说，他们觉得都能理解，所以没有问题。但真相不止于此。

对于很多人来说，不是我们没有问题，而是我们不擅于发掘问题。也就是不知如何提问。

而这一点，在大学的学习里其实很重要。因为在大学里，一门课很少有测试。而测试是帮助你纠错的一个很好的工具。

而提问就是测试的一个很好的代替，它帮你更深的理解知识，而不是流于背诵。并且也让你建立一个更好的模型，修剪去那些错误的-无用的信息枝丫。

关于如何提问，我给大家推荐一本书《如何提问》在亚马逊上都有，大家可以买来看看。

⑨分享信息

每个人的思维都存在局限，作为一个本科菜鸟来说，你看待问题的方式总有欠缺之处，这时候，你可以通过与他人分享观点，来完善你的思路。从而更全面地看待问题。

不过有一点需要注意，要进行高质量地分享。低质量地分享，会降低你的学习效率。得不偿失。

⑩坚持

坚持会让你看到果实。

写在后面:我这篇文算是抛砖引玉，就像我前面说的，你终归要到一本书里去寻找养料。

《如何高效学习》

《如何提问》