2020 2.4 Day4
昵称：冰诺
阅读内容：第65-78页（第三章第一节《思维模式和成绩》）
阅读主题：成长型思维模式让一切成可能
三个问题
1、不同思维模式下，青春期的孩子会有哪些不同表现？
固定型思维的青春期孩子，学习成绩会出现下滑
甚至越来越差，成长型思维的青春期孩子，成绩则较为稳定甚至上升。
2、为什么拥有正确的思维模式，可以让人变得更出色？
因为非正确的思维模式即固定型思维模式，会让人们的头脑中充满干扰的信息，让人们不屑于努力，毁掉学习策略，也会让别人变成审叛者，而不是同伴。
3、用自己的话总结，成绩与思维模式的关系。
成绩只是对当下所处的位置的评估，不可能决定未来所达到的高度。固定型思维对成绩会产生阻碍，成长型思维的人即使成绩出现短暂的下滑也会迎头赶上。
五个金句：
1、努力学习并不代表你很脆弱，而是会让你变得更加聪明。
2、学习的目标是获得知识，而不只是通过考试。
3、浇灌这些天赋的是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。
4、考试成绩和对成就的评估只会告诉你目前这个学生处在什么位置，而不会告诉你将来他会达到什么程度。
5、想达成重要成就都需要明确的关注点、全身心的努力、无穷无尽的策略，还有学习中的同伴。
今日收获与感悟：
培养成长型思维，对于无论成人还是孩子都大有裨益，不仅仅是在某个特定的时间取得好成绩，更是以探索者的姿态，怀着一颗对事物敏感的好奇心，不断地精进自己，即使面对挫折也不气馁，而是找出差距，不断调整自己，从而迎头赶上。
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