今早读了剽悍一只猫《一年顶十年》:如何让自己的课更受欢迎?作者给出三点经验:1.简单易懂。2.非常好用。3.充满力量。
结合当下的几个团队的课堂教学,对我很有启发。因为专业,有时候我们会有意无意地在课堂上“炫技”,虽然很酷,实际上是很有风险的。因为学员的水平参差不齐,过深的教学内容,会让他们望而却步的。尤其像我的书法课,那个虚无缥缈的“笔法”、“字法”、“章法”、“墨法”,还有什么提按、顿挫,虚实、顺逆,等等,听听都让人头皮发麻。所以,遵循“简单易懂”的原则,我把起笔的动作固化成两个动作“打点起笔——原地摆动”,收笔的动作固化为“笔尖贴近笔画末端——逆向回推”,即便是新学员,都很容易理解、上手。降低了书法入门学习的门槛,提高了学习兴趣。正是因为“非常好用”,也就留住我的班级学生,并不断有新学员加入。
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