罗密欧与朱丽叶效应

罗密欧与朱丽叶效应，指的是在恋爱关系中，当双方遭遇外界反对时，他们的情感反而更加牢固的现象。

这个效应的名称，来源莎士比亚的经典名剧《罗密欧与朱丽叶》。

在这部剧中，罗密欧与朱丽叶相爱，但由于双方家族是世仇，他们的爱情遭到了双方家庭的强烈反对。

然而，这种来自家庭的压力并没有使他们分手，反而使他们爱得更深，直到双双殉情。

因为，人更喜欢自由选择。当外在压力要求放弃自己选择的恋人时，由于心理抗拒的作用，反而会更坚定地选择自己的恋人。

所以，家长在教育孩子时，应避免采用过于强制的态度和语气，以免激起孩子的逆反心理。

特别是在处理孩子的恋爱问题时，家长应该变堵为疏，让孩子自主去体验，与孩子保持沟通，给孩子提供参谋，但让孩子自己去选择。

案例分析：

一位妈妈：女儿找了个男朋友，两个人都是研究生学历，男孩工作单位也比较好，但是男孩相貌比较差，我女儿非常漂亮。母亲反对，姑娘比较满意。

妈妈心里想：我这么漂亮的女儿，好不容易研究生毕业了，自己家境也不错，没想到找了农村出身、长相不好的男人，而且男方父母好像要得比较多。感觉担心、没面子，甚至不甘心。

1、女儿有她自己的路要走，女主没法替女儿来结婚。

女儿已经长大了，已经是成年了，不是当年牵在你手里三岁的小娃娃了。

2、女儿对男方，满意的究竟是什么？

从我们过往的案例来看，这类的故事中，往往男方除了工作能力比较强以外，情感能力也比较强。

女儿说男孩对自己特别好，也能说明男孩的情感能力强。

所以，表面是女儿的条件更好，但男孩的情感能力比女儿强，综合下来，两人是匹配的。

3、现在两人还没到谈婚论嫁的阶段，只是谈恋爱，女主也不用过于焦虑。也可能哪一天女儿感觉两人不合适了，提分手了。

4、下嫁的女孩，往往都很缺爱，往往和父母的关系都不是很好。

比起担心女主的婚恋，女主其实更值得关心自己的状态，关心自己与女儿的关系。

女主要看到自己的一种模式：明知无法改变，却还幻想改变。明知无法控制，却还幻想控制。女主活得太累了。放下幻想、放下控制，女主才能活得轻松。

在妈妈看来，妈妈是对的。在你女儿看来，她也是对的。每个人的视角不一样，看到的庐山瀑布就不一样。每个人在自己视角下看到的，都是对的。

女生说了一句话：“我在父母那里得不到的包容，我男友能给我。”

真正的爱，是放手，是让孩子去追寻自己的幸福。哪怕这幸福在旁人眼中并不完美。

女主不要再想着怎么去管控女儿的感情，先把自己和女儿的关系处好。

每一代人都有自己的路要走。放下无谓的担忧与控制，女主需要更加专注于自我成长与母女关系的修复。

通过增进与女儿的理解与沟通，建立起更加坚固的信任桥梁，让女儿感受到无论外界如何评判，家永远是她最坚实的后盾。

女主也应学会关爱自己，认识到自身的价值并不完全依附于女儿的选择之上，活出属于自己的精彩人生。

一个没有自己写过自己人生剧本的人，几乎不能称为独立的“自我”。要尝试摆脱别人过去给自己设定的角色，进入属于自己的角色中，角色就是靠自己写的剧本。所以，人生规划的过程，就是自己写剧本的过程。”

——冷爱

我们常常以爱之名，去干涉、劝说我们爱的人，以为这样就是对他们好。

但真正智慧的做法是：给你爱的人最大的爱和支持，但不要用自己的喜好和标准去评判他们的行为。

因为很多时候，我们都是因为无法面对自己内在不舒服的感受，而把负面情绪投射到他们身上。（外归因）

比如：

爱人工作忙碌无法陪伴你，你会责怪你的爱人，这是因为你无法和被遗弃的感受待在一起；你看到孩子受苦很不忍心，就为他们扫除障碍，是因为你无法面对孩子不成功的痛苦；你一味讨好家人、公婆，是因为你不能和无法满足对方期待而产生的“愧疚感”待在一起。

这些都是我们在各种关系里，不能感受爱、活出爱的关键所在。

老师希望大家明白：痛苦可以使一个人成长，你的干预可能会剥夺对方成长的机会。

如果你不希望你的孩子是一个唯唯诺诺、没有主见的人，就要学会放手，让他成长。

这对孩子、爱人来说是如此，对父母和长辈更是如此。

“爱到极致是放手”，这是老师在关系里摸爬滚打40多年获得的经验。

其实，所有的关系都是环环相扣的。

你自己强大了，回归到自己的中心，能够对爱的人放手，也愿意面对自己的课题，那么你的智慧就开启了，你身边的人都会随之受益。

当然，真实的你可以强大，也可以脆弱。强大的你和脆弱的你都是非常宝贵的。

你强大的一面，可以让你独立应对生活，向他人提供帮助；而你脆弱的那一面，可以让你看到更多的东西，让你成为你自己。

当你一次次走近自己，接纳自己，对自己真诚，做自己，为自己负责的时候，你的内心没有了杂念和疑问，你就可以勇往直前了。