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F52期双证班第九组第2天报告解读

F52期双证班第九组第2天报告解读

作者: 老支薯 | 来源:发表于2017-09-20 23:15 被阅读68次
    案主:29岁,女性,培训经理

    秋香解读:你的报告很好啊!看得出来你最近的状态不错哦。我说得对吧,保持这么好的状态,有什么秘诀可以分享嘛?

    梦吉解读:你的报告很好啊!从您有意拉低s调高I值的表现看,是希望自己在课堂上更能表现出有活力的一面吗?可以猜想,您是一位很有想法的培训经理哟。总体来说,您应该还是很适应现在的工作的,而作为资深培训经理,如果您可以再适当多发挥一些潜在的领导力,一定可以把团队带的更加出色。

    桓薇解读:调低S,可能是因为您不需要每个人都照顾到,而是需要让课堂更活力,更生动。报告很好,你是个外向活泼的人很适合做培训工作,有创造力,善于与人互动,相信你的学生应该也很喜欢你,我觉得你在这份工作还是挺适合你的。

    望娣解读:报告很好,感觉你把这个工作做的如鱼得水,好为你点赞………有一点我好奇的是,这半年你的工作环境是有什么变化吗?从报告来看,你为适应这种变化做了不少努力。

    Nicole提问:有个问题,这个图相对来说算是比较压缩,能反映这位朋友的DISC都挺平衡吗?抛开这个图,再问一个问题。课上老师介绍了如何跟DISC不同行为风格相处。但是这4种风格除了喜欢与自己同样风格的人相处,还有其他配对偏好?

    助推回复:DISC的四种行为风格,并没有定论说哪一种风格会喜欢哪一种风格。因为同一个人在不同的情境中因为自身角色的不同表现出来的行为风格会有所不同,同样可能在不同的情境之下,当事人对与他互动合作的人的行为风格的偏高也会有差异。举例,D风格的老大不见得会喜欢D的下属,甚至会讨厌,他可能会喜欢下属有执行力,但需要听话一些。在比如,I特质很好的女孩子有时候特别着迷C特质的男孩,她们对跟自己同样特质的孔雀男挺反感。简而言之,成熟高的职场人会在不同情境中透由调整自己的DISC来与他人互动,可能会超越个人偏好这个层面。就像任博老师讲的“DISC是一种修养”。在实际生活当中和朋友社交当中,的确有些同类相互吸引的现象,但也并不绝对。甚至有些I更不喜欢l,但他们对S特别偏好。

    菲菲回复:如果一个人比我自己还I,我可能会变成S,看他表演。

    秋香回复:如果一个大D爱上了S, 一定不会容易注意到自己的D会伤害到S,除非他/她学了DISC 性格分析,然后调适自己的S  值。而S 只需要D一点点的调适,就觉得阳光灿烂,春暖花开来。 这么看来,学好Disc是多么重要啊。

    小健回复:DISC关注的是外在行为风格,它会随着对象、环境、情绪等不同场景有不同的呈现,而不是固定。学习DISC就是为了察觉自我和认识他人,从而更好的与他人互动和调整自己。我对于自己熟悉的场景和人群,我会非常地D,要求高度统一和做硬性地沟通;对于陌生的,但是我比较喜欢的环境,我会非常地I,积极地表现和展示;对于认可的人和事,我会非常地S;对于我在乎和紧张的事情,我会非常关注细节和原则标准,很严重的C。

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