《花的学校》是印度著名诗人泰戈尔写得一篇散文诗。说实话，上课前我把这篇课文读了好几遍，也没有抓住它的特点，到底怎么讲心里一点儿也没有谱，后来从网上搜索一下资料，才略懂得些。它具有诗歌的音韵美和节奏感，但是又没有分行和押韵。文中想象丰富而奇特，表达巧妙，充满儿童情趣，赋予“雷云，东风，花朵”人的行为，运用“走过，吹着，一来”，惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动态和花朵们赶赴宴会的生动。这样的文字自然有助于学生思维能力的开发，有助于学生思维品质的提升。
我先让学生熟读课文，扫清生字障碍后，再根据语文要素，画出自己认为有新鲜感的文段。孩子很容易就找到了以下句子“雨一来，他们便放假了。”我顺势引导学生思考：“为什么雨一来，他们便放假了呢？”通过之前对课文的理解，孩子们不难知道，因为在雨水的滋润下，花朵们不断生长，越长越高，最后高出了地面，就像从地下跑出来了一样。为了进一步拓展孩子们的思维，鼓励他们大胆想象，激发他们的表达欲望，提高他们的语言表达能力。
文/曾卉 “当雷云在天上轰鸣，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”走进泰戈尔的《花的学...
学校中的梅花，开的很漂亮，吃饭路上看见的，犹犹豫豫还是靠近并拍了下来。在武汉不冷的早春中，催促着生机。
前一阵梅花开了，今天去研究生院的时候玉兰也开了。
当雷雨云在天上轰鸣，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风大踏步越过荒野而来，到竹林里吹响它的风笛。 于是一群群的花从无...
花的学校在哪儿？是在哪一个角落建造出来的？是哪一个孩子把那花的学校传出来的？花儿们也有自己的学校。 ...
花的学校 作者:泰戈尔 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群群的...
改写《花的学校》 当雷云在天空歌唱 六月的阵雨簌簌落下 一群一群的花 突然跑出来，和绿草一起 跳舞、狂欢！ 他们每...
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒 野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方...
《花的学校》是印度著名诗人泰戈尔写得一篇散文诗。说实话，上课前我把这篇课文读了好几遍，也没有抓住它的特点，到底怎么...
本文标题：花的学校
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