经常听到身边的妈妈感叹，我家孩子早上起床磨蹭，写作业磨蹭，吃饭磨蹭等等，就是做自己喜欢的事情比较快。在半年前，我也和很多的妈妈一样开始焦虑，认为我家孩子没救了，什么催促激励等方式都用尽了，都没有什么效果。很多时候我急的要死，孩子发呆，无动于衷。
教练中常有一句话，重复旧方法只能得到旧的结果。我开始尝试新的办法，新的可能性。在经历过几次没有催促，上幼儿园着实迟到的情况下，孩子自己承担了迟到的后果，也开始有了觉察，主动跟我说要早点到学校。于是，和奶奶沟通后，早上由我来负责孩子的起床洗漱，送其上学；在一天上学路上，我问孩子，妈妈和奶奶早上催促宝宝，宝宝是不是不喜欢这样的情形，他点头说是。于是晚上在一个比较轻松的氛围下，我、爸爸和孩子一起沟通，怎么样早上可以准时上学，和孩子一起制定了早上的时间计划，包括起床时间、穿衣洗脸的时间和上学的时间，晚上睡觉前和孩子拥抱建立连结，提醒早上要履行承诺。
早上闹钟响的时候，我从房间跑到孩子的房间，钻进孩子的被窝，说了我小时候也是怕冷，早上外婆叫我起床，将我被子都掀掉了，孩子听了我小时候的故事，发出咯咯的笑声，能量已经转换，慢慢开始坐起来。在轻松愉快的氛围中完成穿衣服，开心的去上学了。
经过近半年的调整，孩子的拖延症明显得到很大的改善。也在此跟大家分享一下心得，6岁之前的孩子磨蹭主要体现在生活方面，上小学的孩子迟到主要体现在学习方面，关于磨蹭的原因大概可以归为三类：
1、 能而不想。由家人过度包办，父母对孩子的要求和期望较高，孩子寻求关注等导致孩子能做但是不想做；
2、想而不能。由父母包办替代，导致能力缺乏，天生慢性子，生理基础不支持等，导致孩子想做但是做不到；
3、既不能也不想做。在这种情况下，父母再施压的话，孩子会感到紧张、惶恐，对自己失望，不自信。
结合自己的亲身经历，现总结几个改变磨蹭的方法，供大家参考：
1、父母的态度很重要，要了解自己孩子的天性，给孩子把脉，尊重孩子，同时充分相信孩子；
2、不要过多的放大孩子的某个问题，或过多关注孩子的问题；
3、在适当的时候，与孩子共情；
4、培养孩子对时间的感知力，建立内在秩序，形成生物钟；
5、一旦发现完成做得好的时候，就及时肯定和赞美。
要知道，人永远向着较好的感觉进发，一旦感觉好了，关系也自然会改变，孩子做事情的内在动力更足，让我们做一个温和而坚定的父母吧，父母的心境决定孩子成长的格局。
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