【100天崔律阅读营·Day40-6.6 日志】

这是2019年6月1日“100天崔律阅读营”之“关系力 ·《关系力》6.6 本周复盘&答疑 ” 的学习日志。

1.我今日的收获：

1）回顾了《关系力》6.5 帮助他人的内容；
2）回顾了《关系力》6.1~6.5课的内容；
3）回顾了《别独自用餐》、《六度人脉》、《关系力》三本关系力主题书籍的三周学习地图。

2.我在三周关系力课中的收获：

2.1 《别独自用餐》

通过《别独自用餐》4.1~4.6课的学习，了解了每个人都要有自己的圈子，要去往更高的圈子，一个人走不了多远；了解了要慷慨待人，真正的社交是使他人更成功，多问“我如何才能帮助你”，而不是“别人能为我提供些什么”；明白勇气的重要性，当我们缺乏勇气去做某件事的时候，想想关于玩具车的父亲的勇敢故事，想想做这件事是为了谁，然后勇敢去行动；不管是会议，还是线下的学习型组织、活动，线上的社群，发现见解和发展关系的重要性各占50%，在会议等活动中，我们要做圆球，游走在会场，与他人打成一片；进行一对一的交流；或者开始组织晚宴。而不要做木瓶，只是安静地坐在那里记笔记，或者安静地等待他人找我们。

2.2 《六度人脉》

通过《六度人脉》5.1~5.6课的学习，认识了三类陌生人，以及要带着好奇心去主动结交陌生人；要重视朋友及朋友的朋友，可以多参加朋友举办的聚会，认识朋友的朋友，与自己的朋友加深关系，也可以自己举办聚会，为朋友介绍自己的朋友，鼓励朋友带朋友过来；“如果你在一个朋友身边待上10年，你就有超过70%的概率具备他身上大部分的特点。”，要慎重选择朋友，慎重选择自己的圈子，布局人脉圈；提升自己的价值，发挥自己的优势来建立关系，展示自己的优势来吸引关系。

2.3 《关系力》

通过《关系力》6.1~6.6课的学习，刷新了认知，认识到关系最重要，比产品或服务更重要；发现了新的了解自己及他人的维度——关系型人格四象限：关系——关系型、关系——商业型、商业——关系型、商业——商业型；关注他人（做的事、他人的人）比关注自己的需求更重要；要学会将朋友圈分为ABC三类，其中A类是坚定拥护者，B类是大概的支持者，C类是有希望的支持者，要将B类人变为A类人，将C类人变为B类人；了解了交流的三个层面：表层/场面交流、业务交流、真实交流（深层信赖的个人关系），而后者最为重要；要帮助他人，告诉客户“尽管告诉我”，指导你的客户，说明你的工作方式，以及不间断的、采取实际行动证明自己给客户的价值。

3.我对三周中阅读理解方法的收获：

3.1 《别独自用餐》

1）如何解读故事；如何从各种故事中理解一个个的道理。如何将各个故事串联起来。
2）若作者的故事比较高端，不接地气，如何用自己的例子或者身边的人的例子解释这个道理，并且列出行动步骤/方案，促进学习者的应用。
3）如果能更方便学习者理解和记忆，要关注作者应用的比喻或者其他更形象具体的表达方式，而不是将其忽略。

3.2 《六度人脉》

1）当原文片段的知识点比较简单时，想要拆出亮点，就需要重新构建它的逻辑关系。
2）一条逻辑线：先介绍错误的做法/一般人的做法，再介绍正确的做法，然后再介绍怎么做/行动建议。这条逻辑线比较容易促进行动。
3）借助公式结构来打破误区，比如“认识≠人脉”，还有以前精时力课程中的“忙碌≠高效”、“休息≠偷懒”，容易记忆和理解。
4）必要时可以对作者原文的内容进行拓展，比如5.4课中崔律拓展的两类人有不同的做法。
5）尝试界定适用边界，让人更清楚自己应该选择哪种策略。
6）若原文都是旧知，这时候要想办法将知识应用到实践，比如提出一个具体的应用场景，例如崔律在5.5课中引出自我介绍时如何展示优势，吸引关系。并且让大家回想、联系自己的过往经验，让听课的人能够将过往经验与讲解想联系，然后进行反思加工。
7）对常见的异议、疑惑进行回答，比如5.5课中的找不到优势怎么办？崔律给出了三种以上的方法，更加落地。

3.3 《关系力》

1）多读几遍原文再分析，分析时想找逻辑线，再找对比。在理解不同对比或知识点时，想办法将其具体化、细化，或者引用一些个人或朋友的例子来阐述。
2）关注小标题，从小标题看到作者想要表达的重点，不要偏离作者的原意。
3）用自己的语言进行归纳总结，选择更合适的词汇，比如场面交流、业务交流、真实交流、深层信赖的个人关系。
4）举的例子很形象生动，让大家更了解崔律了，也更容易理解第一层是什么感觉、第三层是什么感觉。
5）对大家可能有的疑问进行了预判和解答。

4.我在三周关系力实践中的收获/成长：

因为没有参加直播听课，而是选择在第26~28周按照自己的节奏听课，所以并没有完整的3周的时间。而且由于赶进度，导致很多内容没有实践，只是列出了实践计划。在此，只罗列做到了的事情。

【知识点】真正的社交是使他人更成功，要帮助他人。
1）主动分享信息给认识的人，在这段时间内分享过高效办公活动的信息、崔律专场拆书的信息、幕布和石墨等工具的信息等。
2）在微信朋友圈分享崔律的睡眠课，介绍我通过崔律的精时力课程发生的改变，希望我的朋友圈里面有人通过我了解崔律，选择崔律的课程。

【知识点】关系最重要，关系比产品/服务重要。在会议和活动中发现见解和发展关系各占50%。
1）认识到关系力的重要性，从过去参加活动和课程只注重知识，往知识和关系都重要的观念转变，在明确回报的思考中都有列出：想要结识XX小伙伴。
2）参加06/27的数字化办公体验会和0704旁听教学竞赛决赛时都明确回报，前者与周围的人攀谈，加了一个大众工作的人的微信。
3）周一到周六在学霸群的阅读营打卡区给小伙伴点赞，每次至少点赞3人。
4）在起航号·短期目标赋能社群，会点赞小伙伴们的简书作业，当小伙伴获得成绩时，也会在群里恭喜对方。
5）过去不怎么刷微信朋友圈，现在开始利用碎片时间刷朋友圈，给朋友们点赞。

【知识点】带着好奇心去主动结交陌生人
去理发时与帮我洗头发的小妹聊天，与负责教师公寓维修的顾师傅和楼师傅闲聊等。甚至因为跟顾师傅闲聊发现了二手衣橱转让信息，获得了让自己心动的衣橱。

【知识点】重视朋友及朋友的朋友；
1）主动发微信给赵梅，询问她的近况，通过文字闲聊一个小时，久违的感觉，很开心。
2）联系亚亚，询问她的近况。她是我多年的老朋友，在上海，给过我很多照顾，但是我却只看得到身边的朋友，没有跟她持续保持联系。通过视频聊天看到了二娃，胖嘟嘟的好可爱，而且很爱笑，卡哇伊~
3）跟朋友约定趁周末去无锡拈花湾旅游。

【知识点】展示自己（的优势），吸引关系。
1）过去我不怎么发朋友圈，从上次参加崔律·关系力的线下活动开始，决定每周至少发一条朋友圈，在立下flag之后，都做到了，给自己点赞~
2）在发朋友圈时，内容会尽量用到子弹笔记等笔记术的所学方法；

5.我的疑问(周六答疑)：

无

6.任何想说的话：

无