原材料引用（Materials）
In all the cases, witnesses saw the event happen. More than 1,000 of the victims received some kind of medical assistance from witnesses.
信息和事实（Facts）
[w]
发音时舌后部向软腭抬起，但不要抵住。双唇收圆并向前突出，同时声带振动。一经发出，舌头和双唇立刻向后面的元音滑动。
它是一个半元音，和元音/u:/很相似。元音可以单独成音可以延长，而半元音不能单独成因音不可以延长，更不能在后面附加元音。
[h]
发音时气流自由逸出口腔，只在通过声门时发生轻微摩擦。这个音口型不定，随后面的元音而变化。清辅音，发音时声带不振动，送气很大。
这个音发起来很像一个气喘吁吁的人在喘气，所以叫“大口喘气音”，也有点像冬天寒冷天气时哈气。这个音只出现在元音前，与后面的原音组成音节。
[l]
舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭，发音时气流从舌的两侧泄出，声带振动。
/l/是英语中唯一一个舌边音，即发音时气流通道中央阻塞，在阻塞处的两边留下通道让气流自由通过的音。/l/这个音可以根据它所出现的位置不同，发出两种不太完全一样的音。
/l/+其他音节，+元音，+/j/称它为清晰/l/:在下一个音即将出现时，舌头离开上齿龈，迅速下落。
其他音节+/l/，/l/+辅音时称为含糊音:舌头不需要下落。
感受与评价（Comments）
S点评昨天的练习，提醒不要用速度快掩盖发音问题，打卡不要有虚假的完成感。
发音到位，语感自然就像了。
不费脑的学习都是假学习。要学会独立思考，不要有依赖心理。
不要用老视角看新问题:乞丐买楼。
学习到一半，建议:
1搜其它发音教程，强化自己的练习。
2注意句子的音调。
烦死人了，对照着发音细则，/l/发的总是类似“日”音，声带震动怎么都发不出S示范的“哦”声，实在抓狂!后面去网上搜教程，还是没能发出“哦”音。后面转练单词，OK。
统计累计的练习小时数（Hours）：1h
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